История · 8 класс
Отечественная война 1812 года — 8 класс
Ответь на вопросы о причинах и ходе войны и о решениях русского командования. В письменных заданиях объясни причины и последствия решений.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Запиши краткий ответ, указанный в задании.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Как восстановить событие
Установи этап
Сопоставь обстоятельства события с положением армий в начале, середине или конце кампании.
Различай роли
Командование отдельной армией и руководство всеми русскими силами — разные роли.
Объясни решение
Свяжи выбранное действие с военной задачей и положением войск.
Разберём на примерах
Почему название события и объяснение его значения требуют разных ответов?
Название позволяет узнать событие. Объяснение должно связывать обстоятельства, решение и его последствия.
Причины, ход и основные решения кампании 1812 года. Даты по разным календарям, спорные оценки потерь и численности не спрашиваются.
Опора для объяснения
| Шаг | Вопрос |
|---|---|
| Обстоятельства | Какую задачу нужно было решить? |
| Действие | Как поступило командование? |
| Последствия | Что изменилось для дальнейшего хода кампании? |
Не подменяй объяснение перечнем названий.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Начало кампании и командование
Установи место события, название или фамилию по указанной роли.
Через какую реку главные силы армии Наполеона перешли российскую границу в начале вторжения? Запиши краткий ответ — название реки.
Ответ и объяснение
Ответ: Неман
Главные силы вторглись в Россию, переправившись через Неман.
Кто командовал 1-й Западной армией в начале вторжения? Запиши краткий ответ — фамилию без инициалов.
Ответ и объяснение
Ответ: Барклай-де-Толли
1-й Западной армией командовал М. Б. Барклай-де-Толли.
Кто командовал 2-й Западной армией в начале вторжения? Запиши краткий ответ — фамилию без инициалов.
Ответ и объяснение
Ответ: Багратион
2-й Западной армией командовал П. И. Багратион.
Кто был назначен главнокомандующим русскими войсками в августе 1812 года? Запиши краткий ответ — фамилию без инициалов.
Ответ и объяснение
Ответ: Кутузов
Главнокомандующим был назначен М. И. Кутузов.
Как называлась многонациональная армия, с которой Наполеон вторгся в Россию летом 1812 года? Запиши краткий ответ — название армии.
Ответ и объяснение
Ответ: Великая армия
Армию вторжения называли Великой армией: кроме французов, в ней служили немцы, поляки, итальянцы и солдаты других народов.
По мирному договору 1807 года Россия обязалась прекратить торговлю с Великобританией, но затем фактически перестала соблюдать этот запрет, и отношения с Наполеоном обострились. Как называлась эта блокада Великобритании? Запиши краткий ответ — название блокады.
Ответ и объяснение
Ответ: континентальная блокада
Наполеон требовал от России участия в континентальной блокаде Великобритании. Разрыв торговли с англичанами наносил ущерб российской экономике, и отказ соблюдать блокаду стал одной из причин войны 1812 года.
Кто из офицеров-гусаров, известный также как поэт, в 1812 году командовал армейским партизанским отрядом, действовавшим в тылу армии Наполеона? Запиши краткий ответ — фамилию без инициалов.
Ответ и объяснение
Ответ: Давыдов
Гусар и поэт Д. В. Давыдов командовал одним из «летучих» армейских партизанских отрядов. Такие отряды перехватывали обозы и посыльных противника и уничтожали его небольшие отряды.
Как называли формирования из ратников — крестьян и горожан, которых по манифесту императора собирали в 1812 году в помощь регулярной армии? Запиши краткий ответ — одно слово.
Ответ и объяснение
Ответ: ополчение
Народное ополчение пополняло силы армии: ратники несли охрану, прикрывали тыл и участвовали в боях вместе с регулярными войсками.
Места событий и военные решения
Сопоставь описанное действие с местом события.
У какого города летом 1812 года соединились 1-я и 2-я Западные армии? Запиши краткий ответ — название города.
Ответ и объяснение
Ответ: Смоленск
Две армии соединились у Смоленска, что препятствовало их разгрому по отдельности.
У какого населённого пункта состоялось генеральное сражение на подступах к Москве? Запиши краткий ответ — его название.
Ответ и объяснение
Ответ: Бородино
Генеральное сражение состоялось у Бородино.
В какой деревне состоялся военный совет, на котором после генерального сражения приняли решение оставить Москву для сохранения армии? Запиши краткий ответ — название деревни.
Ответ и объяснение
Ответ: Фили
На военном совете в Филях решили оставить Москву и сохранить армию для продолжения войны.
У какого населённого пункта на реке Наре после оставления Москвы русская армия устроила лагерь, прикрыв пути к оружейным заводам Тулы и продовольствию из Калуги? Запиши краткий ответ — его название.
Ответ и объяснение
Ответ: Тарутино
Лагерь устроили у Тарутино. Эта позиция позволяла прикрыть важные пути снабжения и собирать подкрепления.
У какого города в октябре 1812 года произошло ожесточённое сражение, после которого путь армии Наполеона на юг был закрыт и ей пришлось отступать по разорённой дороге? Запиши краткий ответ — название города.
Ответ и объяснение
Ответ: Малоярославец
После сражения за Малоярославец Наполеон отказался прорываться к продовольственным складам на юге и повернул на разорённую войной дорогу, по которой наступал летом.
На какой реке в ноябре 1812 года переправа отступающей армии Наполеона обернулась для неё катастрофой: многие тысячи солдат погибли, утонули или попали в плен? Запиши краткий ответ — название реки.
Ответ и объяснение
Ответ: Березина
На Березине Наполеону удалось переправить лишь часть войск, для остальных переправа стала катастрофой. После этого армия вторжения фактически перестала существовать как боеспособная сила.
Как называли полевые земляные укрепления на левом фланге русской позиции в генеральном сражении 1812 года, за которые шли самые упорные бои? Запиши краткий ответ — термин во множественном числе.
Ответ и объяснение
Ответ: флеши
Флеши — полевые укрепления, обращённые углом к противнику. Французы овладели ими лишь после нескольких часов боя и огромных потерь, после чего главный удар перенесли в центр позиции.
На какой высоте в центре русской позиции в генеральном сражении 1812 года стояла батарея корпуса Н. Н. Раевского? Запиши краткий ответ — название высоты.
Ответ и объяснение
Ответ: Курганная
Батарея на Курганной высоте, которую называют батареей Раевского, прикрывала центр позиции и долго сдерживала атаки противника.
Объясни решения командования
Укажи военную задачу, действие и его значение. Одного перечисления событий недостаточно.
В начале кампании Наполеон стремился быстро разгромить две основные русские армии по отдельности у границы. Объясни, как отступление русских войск с последующим соединением препятствовало этому плану. Название города и фамилии не требуются.
Разбор и ориентиры для проверки
Нужны связи между разобщённостью войск, сохранением сил, соединением и срывом замысла быстрого разгрома.
Проверь: Отступление позволило избежать немедленного генерального столкновения в невыгодном положении. Движение навстречу и соединение сохраняли войска и лишали противника возможности последовательно разгромить разобщённые армии. Кампания затягивалась вместо ожидаемого быстрого решения.
После оставления Москвы русская армия заняла позицию южнее города. Объясни значение этой позиции для продолжения войны: рассмотри оружие, продовольствие и пополнение войск. Название лагеря и фамилия командующего не требуются.
Разбор и ориентиры для проверки
Объясни, как сохранение путей снабжения и получение подкреплений поддерживали боеспособность армии.
Проверь: Позиция прикрывала дороги к оружейным заводам и продовольственным районам. Армия сохраняла доступ к снабжению, собирала подкрепления и получала возможность восстановить силы для дальнейших действий. Оставление города не означало прекращения сопротивления.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Запиши краткий ответ, указанный в задании.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП истории 5–9 классов, 2025: содержание 8 класса — с. 29; тематическое планирование — с. 130–131. Документ проверен 4 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 6 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · ДНК, РНК и биосинтез белка · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · Спирты и фенолы · Альдегиды и карбоновые кислоты · Сложные эфиры и жиры · Северо-Запад и Европейский Север России · Урал: район, ресурсы и население · Сибирь и Дальний Восток: территория и ресурсы · Наша страна и её символы · Стороны горизонта и компас · История России и лента времени · Животные: группы, размножение и развитие · Семейный бюджет: доходы и расходы · Углеводы, амины и аминокислоты · Изомерия и номенклатура органических веществ · МКТ и газовые законы · Уравнение состояния идеального газа · Первый закон термодинамики · Электрическое поле: потенциал и напряжённость · Сила Ампера и сила Лоренца · Переменный ток и трансформатор · Фотоэффект и энергия фотона · Магнитная индукция и правило буравчика · Механические колебания и маятники · Колебательный контур и формула Томсона · Системы счисления: дроби и арифметика, 10 класс · Кодирование и объём данных, 10 класс · Рекурсия и трассировка Python, 11 класс · Строение атома и периодический закон · Классификация и скорость химических реакций · Химическое равновесие и принцип Ле Шателье · Алгебра логики: импликация и таблицы, 10 класс · Алгоритмы обработки массивов, 11 класс · Перебор вариантов в Python, 11 класс · Геометрическая оптика: преломление и линзы · Волновая оптика: интерференция и дифракция · Информационная безопасность, 11 класс · Кинематика: движение и графики · Свободное падение и движение брошенного тела · Движение по окружности: угловая скорость и передачи · Основы специальной теории относительности · Элементы астрофизики: Солнце, звёзды и Вселенная · Размещение населения, миграции и урбанизация, 10 класс · Мировые природные ресурсы и ресурсообеспеченность, 10 класс · География промышленности мира, 10 класс · Законы Ньютона: проекции сил и движение · Силы в механике: тяготение, упругость и трение · Импульс тела и закон сохранения импульса · Химическая связь и кристаллические решётки · Растворы и электролитическая диссоциация · Окислительно-восстановительные реакции и электролиз · Работа, мощность и механическая энергия · Постоянный ток: ЭДС и полная цепь · Статика: равновесие тел и момент силы · Мировое хозяйство: структура и разделение труда, 10 класс · Сельское хозяйство мира, 10 класс · Мировой транспорт и международная торговля, 10 класс · Электрический ток в различных средах · Смачивание и капиллярные явления · Зарубежная Европа, 11 класс · Зарубежная Азия, 11 класс · Северная и Латинская Америка, 11 класс · Металлы: соединения, получение и коррозия · Неметаллы и превращения их соединений · Полимеры: пластмассы, волокна и каучуки · Химия и жизнь: производство, быт и экология · Африка, Австралия и Океания, 11 класс · Глобальные проблемы человечества, 11 класс · Сельское хозяйство России, 9 класс · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.