Биология · 9 класс

Кровь и иммунитет — 9 класс

Сопоставляй описание с одним биологическим понятием. Все короткие задания относятся к крови и защитным реакциям человека.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

НавыкНабор

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Запиши краткий ответ одним термином. Если вопрос просит фамилию, запиши только фамилию.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Как отвечать по биологическому описанию

Назови уровень

Различай жидкую среду, форменный элемент, белок и целый процесс. В вопросе указан требуемый уровень ответа.

Проверь признак

Учитывай указанное место и функцию вместе. Не заменяй название структуры описанием её роли.

Обоснуй причинную связь

В письменной работе объясни, как строение помогает функции или как предыдущее воздействие связано с последующим ответом.

Разберём на примерах

Ученик ответил названием органа, хотя вопрос просит назвать белок. Можно ли считать совпадение функции достаточным?

Нет. Ответ должен относиться к тому же уровню, который указан в вопросе.

9 класс: компоненты крови, их образование и нарушения состава, свёртывание, совместимость при переливании, органы и препараты иммунной защиты, специфическая защита и поглощение чужеродных частиц, первичный и повторный специфический ответ. Рассматривается обычное строение и учебные модели.

План проверки

Шаг	Действие
Объект	Установить требуемый уровень
Признаки	Сопоставить место и роль
Ответ	Записать один термин или фамилию

В письменных заданиях оцениваются причинные связи, а не дословное повторение определения.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Компоненты крови

В вопросе указано, что назвать: белок, группу форменных элементов, жидкую часть, тип ткани, орган или нарушение.

Как называется железосодержащий белок эритроцитов, связывающий кислород? Запиши краткое название белка.
Ответ и объяснение
Ответ: гемоглобин
Гемоглобин связывает кислород в эритроцитах и участвует в его переносе.
Какая группа форменных элементов крови участвует в образовании начальной пробки в месте повреждения стенки сосуда? Запиши краткое название группы.
Ответ и объяснение
Ответ: тромбоциты
Тромбоциты участвуют в первичном закрытии повреждения и в процессе свёртывания; остальные группы форменных элементов имеют другие основные функции.
Как называется нерастворимый белок, нити которого образуют сетку кровяного сгустка? Запиши краткое название.
Ответ и объяснение
Ответ: фибрин
Нити фибрина образуют основу сетки кровяного сгустка. Требуется название нерастворимого продукта, а не его растворимого предшественника.
Как называется жидкая часть циркулирующей крови, в которой находятся форменные элементы и сохраняются белки свёртывания? Запиши краткий термин.
Ответ и объяснение
Ответ: плазма
Плазма — жидкая часть циркулирующей крови. Сохранение белков свёртывания отличает её от жидкости, полученной после завершения свёртывания.
Какая группа форменных элементов крови состоит из клеток с ядром, которые способны выходить из капилляров к месту повреждения и защищают организм? Запиши краткое название группы.
Ответ и объяснение
Ответ: лейкоциты
Лейкоциты имеют ядро, могут менять форму и выходить из сосудов к месту повреждения. Они уничтожают микробы и участвуют в защитных реакциях.
К какому основному типу тканей относится кровь? Запиши краткий ответ названием типа.
Ответ и объяснение
Ответ: соединительная
Кровь — разновидность соединительной ткани: её клетки не прилегают друг к другу и находятся в большом количестве жидкого межклеточного вещества.
В каком органе у взрослого человека образуются форменные элементы крови? Запиши краткое название органа.
Ответ и объяснение
Ответ: красный костный мозг
Форменные элементы крови образуются в красном костном мозге, который находится в губчатом веществе костей.
Как называется состояние, при котором снижено число эритроцитов или количество переносящего кислород белка и ткани получают меньше кислорода? Запиши краткий термин.
Ответ и объяснение
Ответ: малокровие
При малокровии (анемии) кровь переносит меньше кислорода, поэтому появляются слабость и быстрая утомляемость. Причинами бывают, например, недостаток железа в пище и кровопотери.

Потренировать эту тему →

Понятия иммунной защиты

Нужен краткий термин, а в вопросах об учёных — фамилия.

Как называют чужеродные для организма вещества, в ответ на которые может развиваться специфическая иммунная реакция? Запиши краткий термин во множественном числе.
Ответ и объяснение
Ответ: антигены
Чужеродные вещества, распознаваемые системой специфической защиты, называют антигенами.
Как называют защитные белки, способные специфически распознавать и связывать соответствующие чужеродные молекулы? Запиши краткий термин во множественном числе.
Ответ и объяснение
Ответ: антитела
Антитела — белки специфической защиты, взаимодействующие с соответствующими чужеродными молекулами.
Как называется процесс захвата и внутриклеточного переваривания чужеродных частиц специальными защитными клетками? Запиши краткий термин.
Ответ и объяснение
Ответ: фагоцитоз
При фагоцитозе частица захватывается клеткой и переваривается внутри неё.
Какой учёный разработал учение о клеточном иммунитете, исследуя поглощение чужеродных частиц защитными клетками? Запиши краткий ответ фамилией.
Ответ и объяснение
Ответ: мечников
И. И. Мечников исследовал клеточные механизмы защиты и разработал учение о клеточном иммунитете.
Как называется орган иммунной системы, расположенный в грудной полости за грудиной и особенно развитый в детском возрасте? Запиши краткое название.
Ответ и объяснение
Ответ: вилочковая железа
Вилочковая железа (тимус) — орган иммунной системы, в котором созревают клетки специфической защиты. После подросткового возраста она постепенно уменьшается.
Как называется склеивание эритроцитов при смешивании крови несовместимых групп? Запиши краткий термин.
Ответ и объяснение
Ответ: агглютинация
При агглютинации защитные белки крови реципиента связываются с белками на поверхности чужих эритроцитов, и эритроциты склеиваются. Поэтому перед переливанием учитывают группу крови и резус-фактор.
Как называется препарат из крови переболевших людей или специально иммунизированных животных, который содержит готовые защитные белки и быстро, но ненадолго защищает больного? Запиши краткий термин.
Ответ и объяснение
Ответ: лечебная сыворотка
Лечебная сыворотка вводит в организм готовые защитные белки, поэтому действует сразу, но недолго, и собственная иммунная память не формируется. Вакцина, наоборот, побуждает организм выработать защиту самому.
Какой французский учёный создал вакцины против сибирской язвы и бешенства? Запиши краткий ответ фамилией.
Ответ и объяснение
Ответ: пастер
Луи Пастер получал вакцины из ослабленных возбудителей и применил их против сибирской язвы и бешенства.

Потренировать эту тему →

Объясни работу клеток и изменение ответа

Назови причинные связи; одного термина недостаточно.

Зрелые эритроциты человека имеют двояковогнутую форму и не содержат ядра. Объясни, как эти две особенности связаны с переносом дыхательных газов. Требуется объяснение строения, а не название переносимого вещества или белка.
Разбор и ориентиры для проверки
Нужны отдельные связи для формы и отсутствия ядра. Краткий ответ из набора не заменяет объяснение; название дыхательного белка здесь не требуется.
Проверь: Двояковогнутая форма увеличивает отношение площади поверхности к объёму и уменьшает расстояние для обмена газами. Отсутствие ядра освобождает внутренний объём для белков переноса. Эти особенности помогают выполнять транспортную функцию.
В учебной модели после первого контакта с определённым чужеродным веществом специфический ответ развивается медленно. После повторного контакта с тем же веществом ответ возникает быстрее и выражен сильнее. Объясни причину различия и почему результат нельзя автоматически перенести на любое другое чужеродное вещество.
Разбор и ориентиры для проверки
Нужны иммунная память, повторный контакт и специфичность. Классификация по источнику готовой защиты не требуется; важно объяснить изменение собственного ответа.
Проверь: При первом контакте формируется иммунная память: сохраняются клетки, участвующие в ответе на данное воздействие. При повторном контакте они обеспечивают более быстрый ответ. Специфичность означает соответствие конкретному чужеродному веществу; для другого вещества готовая память может не подходить.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Запиши краткий ответ одним термином. Если вопрос просит фамилию, запиши только фамилию.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП биологии 5–9 классов, базовый уровень, 2025: «Внутренняя среда организма», содержание — с. 21, тематическое планирование и классификация иммунитета — с. 88–89. Документ проверен 3 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

М. Б. Жемчугова, Н. И. Романова, под редакцией Е. А. Криксунова, «Биология. 9 класс», Русское слово, 2022. Приказ № 436 от 22.06.2026, приложение 2, № 1.1.2.13.11.3: использование до 31.08.2027. Опора — открытое методическое пособие Н. Б. Ренёвой и Н. И. Романовой к этому учебнику, с. 174–188, § 26–28. Задания авторские.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 6 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки