Биология · 10 класс

ДНК, РНК и биосинтез белка — 10 класс

Сравнивай нуклеиновые кислоты, работай с последовательностями и объясняй реализацию наследственной информации.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Дай краткий ответ или выбери один вариант согласно условию.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Порядок работы

Объект

Установи, какая молекула или цепь задана.

Направление

Прочитай, в каком направлении записана последовательность.

Граница

Проверь, какая часть молекулы включена в расчёт.

Разберём на примерах

Что учитывать в расчёте?

Укажи объект и единицу, которые требует условие.

Базовый 10 класс: состав и функции ДНК/РНК, комплементарность, транскрипция, трансляция, генетический код, репликация и генные мутации. В расчётах явно определены учитываемые цепи, участки и завершающие кодоны. Используется стандартный генетический код; экзаменационные обещания не заявляются.

Проверка решения

Что проверитьВопрос к себе
ДанныеКакая цепь или молекула задана?
ЗаписьВ каком направлении идёт последовательность?
ОтветКакой объект и какая единица нужны?

Все дополнительные данные конкретного опыта и фрагмента кода помещены в само задание.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Строение ДНК и РНК

Используй условия отдельного задания.

  1. В двуцепочечном участке ДНК всего 1000 нуклеотидов, из них 180 адениловых. Сколько гуаниловых нуклеотидов в этом участке, считая обе цепи? Дай краткий ответ числом нуклеотидов. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 320

    Аденин комплементарен тимину, поэтому Т также 180. На Г и Ц остаётся 1000−180−180=640; их количества равны, значит Г=320.

  2. Какой набор компонентов соответствует одному из четырёх основных, немодифицированных нуклеотидов РНК?

    • Рибоза, тимин и остаток глутаминовой кислоты.
    • Рибоза, аденин и остаток фосфорной кислоты.
    • Рибоза, тимин и остаток фосфорной кислоты.
    • Рибоза, аденин и остаток глутаминовой кислоты.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Рибоза, аденин и остаток фосфорной кислоты.

    Нуклеотид РНК содержит рибозу, остаток фосфорной кислоты и одно азотистое основание — например, аденин. Тимин входит в состав обычных нуклеотидов ДНК, а аминокислотные остатки — в состав белков.

  3. Двуцепочечный участок ДНК содержит 300 пар нуклеотидов; 110 пар — Г–Ц. Сколько всего водородных связей соединяет основания двух цепей этого участка? Дай краткий ответ числом связей. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 710

    Остальные 190 пар — А–Т. В паре А–Т две водородные связи, Г–Ц — три: 190·2+110·3=710.

  4. В двуцепочечной молекуле ДНК 24% всех нуклеотидов содержат гуанин. Какую долю всех нуклеотидов этой молекулы составляют адениловые? Дай краткий ответ числом в процентах. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 26

    Цитозин также составляет 24%. На аденин и тимин остаётся 52%; их количества равны, поэтому доля аденина 26%.

Потренировать эту тему →

По матрице

Используй условия отдельного задания.

  1. Матричная цепь участка ДНК записана 3′–ТГЦ–ГГА–5′. Какой фрагмент иРНК синтезируется по матрице этого участка? Последовательности оснований в вариантах записаны слева направо.

    • 5′–АУГ–УУЦ–3′.
    • 5′–АЦГ–ЦЦУ–3′.
    • 5′–ЦАУ–ААГ–3′.
    • 5′–ГЦА–ЦЦУ–3′.
    Ответ и объяснение

    Ответ: 5′–АЦГ–ЦЦУ–3′.

    РНК комплементарна матричной цепи ДНК и имеет противоположное направление: напротив ТГЦ–ГГА образуется АЦГ–ЦЦУ.

  2. Кодирующая, а не матричная, цепь ДНК имеет участок 5′–ГЦТ–ААА–3′. Запиши соответствующую последовательность иРНК в направлении 5′→3′. Дай краткий ответ шестью русскими буквами оснований подряд, без цифр и знаков.

    Ответ и объяснение

    Ответ: ГЦУААА

    ИРНК соответствует кодирующей цепи по порядку оснований, но вместо тимина содержит урацил: ГЦУААА.

  3. Кодирующая часть иРНК содержит 684 нуклеотида: от начала старт-кодона до конца единственного завершающего стоп-кодона. Некодирующие участки не входят в это число. Сколько пептидных связей соединяет аминокислоты синтезированной линейной цепи? Дай краткий ответ числом связей. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 226

    684 : 3 = 228 кодонов; последний не кодирует аминокислоту. В линейной цепи из 227 аминокислот 226 связей между соседними остатками.

  4. У молекулы X есть участок из трёх оснований, комплементарный кодону, и участок присоединения аминокислоты. К какому виду молекул относится X?

    • рРНК.
    • ДНК.
    • иРНК.
    • тРНК.
    Ответ и объяснение

    Ответ: тРНК.

    Антикодон узнаёт кодон иРНК, а другой участок связывает аминокислоту. Эти признаки характеризуют транспортную РНК.

Потренировать эту тему →

Трансляция

Используй условия отдельного задания.

  1. Матричная цепь внутреннего участка ДНК: 3′–ТЦА–АГЦ–ЦАГ–АЦТ–5′. Образованную иРНК считывай слева направо в рамке этих триплетов. Кодоны иРНК: ГУЦ — Вал (валин); АГУ, УЦГ, УЦА — Сер (серин); УГА, УАГ — стоп; АУЦ — Иле (изолейцин); ГАУ — Асп (аспарагиновая кислота). Какая последовательность аминокислот образуется до остановки?

    • Сер–Сер–Вал.
    • Асп–Сер–Иле.
    • Сер–Сер–Иле.
    • Асп–Сер–Вал.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Сер–Сер–Вал.

    иРНК: 5′–АГУ–УЦГ–ГУЦ–УГА–3′. Первые три кодона дают серин–серин–валин, затем УГА останавливает трансляцию.

  2. В линейной полипептидной цепи 75 пептидных связей. Сколько нуклеотидов включает кодирующий участок одной цепи ДНК для этого полипептида вместе с завершающим стоп-триплетом? Участок непрерывный, некодирующие края не учитывай. Дай краткий ответ числом нуклеотидов. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 231

    75 связей соединяют 76 аминокислотных остатков. Для них нужны 76 триплетов и ещё один завершающий: (76 + 1) · 3 = 231 нуклеотид.

  3. В опыте избирательно подавили активность РНК-полимеразы; остальные ферменты и рибосомы работают как обычно. Какой процесс непосредственно нарушен?

    • Репликация.
    • Транскрипция.
    • Трансляция.
    • Гликолиз.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Транскрипция.

    РНК-полимераза синтезирует РНК на матрице ДНК при транскрипции. Репликацию выполняет ДНК-полимераза, а трансляцию — рибосомы.

  4. Матричная ДНК 3′–ТАЦ–ЦЦЦ–АТА–ЦГГ–АТТ–5′ потеряла первое Ц из второго триплета. Считывание начинается с прежнего начала; сопоставь первые четыре аминокислотных остатка до и после удаления. Кодоны иРНК: ГЦЦ — аланин, ГГГ и ГГУ — глицин, ЦЦУ — пролин, УАУ — тирозин, АУГ — метионин, ГУА — валин, ААА — лизин, УГУ — цистеин, АЦЦ — треонин, ААУ — аспарагин. На скольких из четырёх позиций остатки различаются? Дай краткий ответ числом позиций. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 2

    До удаления: АУГ–ГГГ–УАУ–ГЦЦ, то есть метионин–глицин–тирозин–аланин. После удаления: АУГ–ГГУ–АУГ–ЦЦУ, то есть метионин–глицин–метионин–пролин. Глицин сохранился благодаря вырожденности кода; различаются третья и четвёртая позиции, всего две.

Потренировать эту тему →

Изменение и копирование информации

Используй условия отдельного задания.

  1. Кодоны иРНК ГАА и ГАГ кодируют одну и ту же аминокислоту — глутаминовую кислоту. Какое свойство генетического кода иллюстрирует наличие двух таких кодонов?

    • Однозначность.
    • Неперекрываемость.
    • Вырожденность.
    • Триплетность.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Вырожденность.

    Вырожденность означает, что одна аминокислота может кодироваться несколькими кодонами. Однозначность относится к тому, что один кодон определяет одну аминокислоту или остановку.

  2. Все исходные двуцепочечные молекулы ДНК содержат тяжёлый изотоп азота ¹⁵N в обеих цепях. В среде только с лёгким изотопом азота ¹⁴N прошли три последовательных цикла репликации. Обмена участками между цепями и гибели молекул нет. Какую долю полученных молекул составляют молекулы с двумя лёгкими цепями? Дай краткий ответ числом в процентах. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 75

    Репликация полуконсервативна. После трёх циклов из одной исходной молекулы получаются восемь: две сохраняют по одной тяжёлой цепи, шесть имеют две лёгкие. 6 : 8 · 100 = 75%.

  3. Кодирующая цепь участка ДНК содержит 40 цитидиловых, 22 адениловых, 17 тимидиловых и 31 гуаниловый нуклеотид. Сколько уридиловых нуклеотидов будет в РНК при транскрипции всего этого участка? РНК сохраняется целиком. Дай краткий ответ числом нуклеотидов. Запиши число цифрами без единицы измерения.

    Ответ и объяснение

    Ответ: 17

    РНК соответствует кодирующей цепи по порядку оснований, но вместо тимина содержит урацил. Поэтому 17 тимидиловым нуклеотидам кодирующей цепи соответствуют 17 уридиловых нуклеотидов РНК.

  4. Матричная цепь внутреннего участка ДНК: 3′–ТАЦ–ЦЦА–ЦГА–АТТ–5′. Четвёртый триплет заменили на 3′–АЦЦ–5′. Считывай иРНК слева направо в рамке этих триплетов. Кодоны иРНК: ГУА — валин; ААУ — аспарагин; АУГ — метионин; АЦУ, АЦЦ — треонин; УАА — стоп; ГГУ — глицин; УАЦ — тирозин; ЦЦА — пролин; ГЦУ — аланин; ЦГА — аргинин; ГАЦ — аспарагиновая кислота; ЦУА — лейцин; УГГ — триптофан. Каков результат чтения первых четырёх триплетов после замены?

    • Метионин–глицин–аланин–триптофан.
    • Валин–аспарагин–треонин, затем остановка.
    • Тирозин–пролин–аргинин–треонин.
    • Аспарагиновая кислота–пролин–лейцин–треонин.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Метионин–глицин–аланин–триптофан.

    После замены матричной ДНК получается иРНК 5′–АУГ–ГГУ–ГЦУ–УГГ–3′. Четыре кодона дают метионин–глицин–аланин–триптофан; прежний завершающий кодон устранён.

Потренировать эту тему →

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Дай краткий ответ или выбери один вариант согласно условию.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП биологии2025, базовый10класс: содержание с.8–11, тематическое планирование с.35,40–43,51; состав нуклеиновых кислот, матричный синтез, генетический код, репликация и генные мутации. Документ проверен 9 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Учебник из федерального перечня № 436: В.В.Пасечник, А.А.Каменский, А.М.Рубцов и другие, под ред.В.В.Пасечника. «Биология.10класс», базовый уровень, Просвещение; №1.1.3.11.1.1, строка713. Законная карточка и школьное планирование2025; закрытые параграфы не прочитаны.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 9 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

Плотность вещества, 7 класс · Валентность, 8 класс · Системы счисления, 8 класс · Химические уравнения, 8 класс · Строение клетки, 5 класс · Часовые зоны, 8 класс · Древний Египет, 5 класс · Чтение чертежа, 5 класс · Haben и sein, 5 класс · Народные промыслы, 5 класс · Скорость, 7 класс · Количество теплоты, 8 класс · Массовая доля, 8 класс · Простые и сложные вещества, 8 класс · Строение цветка, 6 класс · Давление твёрдых тел, 7 класс · Закон Ома, 8 класс · Количество вещества и молярная масса, 8 класс · Методы биологии и микроскоп, 5 класс · Фотосинтез, 6 класс · Грибы, 7 класс · Файлы и каталоги, 7 класс · План местности и азимут, 5 класс · Черви, 8 класс · Расчёты по уравнениям реакций, 8 класс · Счёт лет и исторические источники, 5 класс · Высоты и горизонтали, 5 класс · Среды обитания и приспособления, 5 класс · Географические координаты, 5 класс · Океан, озёра и круговорот, 6 класс · Масштаб, 5 класс · Кодирование изображения и звука, 7 класс · Климатограммы, 7 класс · Литосфера, породы и рельеф, 5 класс · Древняя Греция: полисы и граждане, 5 класс · Реки, 6 класс · Классы неорганических соединений, 8 класс · Ткани растений, 6 класс · Строение корня, 6 класс · Температура, давление и ветер, 6 класс · Древний Рим: республика и империя, 5 класс · Смутное время, 7 класс · Свойства неорганических соединений, 8 класс · Цепочки превращений, 8 класс · Побег и почки, 6 класс · Строение стебля, 6 класс · Строение листа, 6 класс · Погода и климат, 6 класс · Средневековый город и сословия, 6 класс · Материки и океаны: сравнение, 7 класс · Крещение Руси, Ярослав и раздробленность, 6 класс · Реформы Петра I, 8 класс · Первые русские князья, 6 класс · Кислород и воздух, 8 класс · Водород и вода, 8 класс · Семена и прорастание, 6 класс · Плоды и распространение семян, 6 класс · Опыление и оплодотворение, 6 класс · Рельеф, тектоника и ресурсы России, 8 класс · От нашествия к объединению вокруг Москвы, 6 класс · Растворимость, 8 класс · Испарение и транспорт веществ, 6 класс · Строение атома и периодическая система, 8 класс · Водоросли, 7 класс · Мхи: кукушкин лён и сфагнум, 7 класс · Папоротники, хвощи и плауны, 7 класс · Климат, воды, почвы и природные зоны России, 8 класс · Великие открытия, Возрождение и Реформация, 7 класс · Голосеменные растения, 7 класс · Покрытосеменные: классы и семейства, 7 класс · Химическая связь, 8 класс · Логические операции и таблицы истинности, 8 класс · Поиск информации и проверка источников, 7 класс · Население России: плотность, движение и расселение, 8 класс · Иван Грозный и Россия XVI–XVII веков, 7 класс · Бактерии, 7 класс · Лишайники, 7 класс · Степень окисления и ОВР, 8 класс · Просвещение, революции и промышленный переворот, 8 класс · Одноклеточные и простейшие, 8 класс · Кишечнополостные и гидра, 8 класс · Членистоногие, 8 класс · Моллюски, 8 класс · Рыбы, 8 класс · Земноводные, 8 класс · Пресмыкающиеся, 8 класс · Птицы, 8 класс · Млекопитающие, 8 класс · Дворцовые перевороты, Екатерина II и Павел I, 8 класс · Текстовые документы, 7 класс · Растровая и векторная графика, 7 класс · Компьютерные презентации, 7 класс · Линейные программы на Python, 8 класс · Ветвления, циклы и строки Python, 8 класс · Кодирование информации, 7 класс · Алгоритмы, 8 класс · Движения Земли и освещение, 5 класс · Междуречье и Вавилон, 5 класс · Влажность, облака и осадки, 6 класс · Первобытные люди, 5 класс · Биосфера и наблюдения, 6 класс · Древняя Индия, 5 класс · Воздушные массы и пояса, 7 класс · Древний Китай, 5 класс · Устройство компьютера и память, 7 класс · Программное обеспечение, 7 класс · Географическое положение России, 8 класс · Византия и Юстиниан, 6 класс · Строение вещества, 7 класс · Внутренняя энергия и теплопередача, 8 класс · Плавление и отвердевание, 8 класс · Испарение, кипение и конденсация, 8 класс · Влажность воздуха, 8 класс · Энергия топлива и КПД двигателя, 8 класс · Сила тяжести и вес тела, 7 класс · Сила упругости и закон Гука, 7 класс · Сила трения и инерция, 7 класс · Электрический заряд и электризация, 8 класс · Электрическое поле и закон Кулона, 8 класс · Давление жидкости и закон Паскаля, 7 класс · Давление газа и атмосферы, 7 класс · Закон Архимеда и плавание тел, 7 класс · Соединение проводников, 8 класс · Работа и мощность тока, 8 класс · Механическая работа и мощность, 7 класс · Простые механизмы: рычаг и блоки, 7 класс · Кинетическая и потенциальная энергия, 7 класс · Магнитное поле и электромагниты, 8 класс · Электромагнитная индукция, 8 класс · Измерения, цена деления и погрешность, 7 класс · Ткани, органы и системы органов человека · Сердце, сосуды и круги кровообращения · Нервная система и рефлексы · Электролитическая диссоциация · Полные и сокращённые ионные уравнения · Качественные реакции на ионы · Равномерное и равноускоренное движение, графики · Законы Ньютона · Импульс и закон сохранения импульса · Электронные таблицы: формулы и ссылки · Скелет и мышцы · Кровь и иммунитет · Дыхание человека · Пищеварение человека · Свободное падение · Скорость химической реакции · Отечественная война 1812 года · Реформы Александра II · Обмен веществ и витамины · Анализаторы: зрение и слух · Эндокринная система · Галогены · Сера и её соединения · Азот и фосфор · Движение по окружности · Закон всемирного тяготения · Механические колебания и волны, звук · Строение атома и ядра, радиоактивность · Выделение и кожа · Металлы: общие свойства и ряд активности · Углерод и кремний · Щелочные и щелочноземельные металлы · Железо и алюминий · Высшая нервная деятельность · Механическая энергия и закон её сохранения · Электромагнитное поле и электромагнитные волны · Россия при Николае I · Крымская война · Россия при Александре III · Списки и циклы в Python · Промышленность России · Транспорт России · Культура России XIX века · Генетическая связь неорганических веществ · Моделирование и формализация · Организм человека и системы органов · Пищевые связи в природе · Семейный бюджет и финансовый план · Социальные сферы, группы и отношения · Права и обязанности несовершеннолетних · Конституция и органы власти · Культура и образование · Свет, тень и полутень · Отражение света и плоское зеркало · Преломление света · Линзы и построение изображения · Фокусное расстояние и оптическая сила · Южная Америка: климат, рельеф и воды · Законы Менделя и генетические задачи · Алканы и алкены · Поиск и отбор записей в базе данных · Арабский мир и возникновение ислама · Первая мировая война · СССР в 1920–1930-е годы · Холодная война и послевоенный мир · Дисперсия света и цвет · Базы данных: таблицы, поля и записи · Центральная Россия: население и хозяйство · Африка: природа и население · Великая Отечественная война · Россия в конце XX — начале XXI века · Австралия и Океания: природа и население · Северная Америка: природа и страны · Евразия: природные связи и страны · Первоначальные понятия об органических веществах · Расчёты с примесями и выходом продукта · Алкины и ароматические углеводороды · Эволюция и усложнение животного мира, 8 класс · Классификация организмов, 5 класс · Признаки живого и уровни организации, 5 класс · Размножение и индивидуальное развитие человека, 9 класс · Океаны: течения, свойства воды и жизнь · Сфера услуг России: центры, рекреация и доступность · Поволжье и Юг Европейской части России · Религия: традиции и свобода совести · Информационное пространство: правда и фейк · Спирты и фенолы · Альдегиды и карбоновые кислоты · Сложные эфиры и жиры · Северо-Запад и Европейский Север России · Урал: район, ресурсы и население · Сибирь и Дальний Восток: территория и ресурсы · Наша страна и её символы · Стороны горизонта и компас · История России и лента времени · Животные: группы, размножение и развитие · Семейный бюджет: доходы и расходы · Углеводы, амины и аминокислоты · Изомерия и номенклатура органических веществ · МКТ и газовые законы · Уравнение состояния идеального газа · Первый закон термодинамики · Электрическое поле: потенциал и напряжённость · Сила Ампера и сила Лоренца · Переменный ток и трансформатор · Фотоэффект и энергия фотона · Магнитная индукция и правило буравчика · Механические колебания и маятники · Колебательный контур и формула Томсона · Системы счисления: дроби и арифметика, 10 класс · Кодирование и объём данных, 10 класс · Рекурсия и трассировка Python, 11 класс · Строение атома и периодический закон · Классификация и скорость химических реакций · Химическое равновесие и принцип Ле Шателье · Алгебра логики: импликация и таблицы, 10 класс · Алгоритмы обработки массивов, 11 класс · Перебор вариантов в Python, 11 класс · Геометрическая оптика: преломление и линзы · Волновая оптика: интерференция и дифракция · Информационная безопасность, 11 класс · Кинематика: движение и графики · Свободное падение и движение брошенного тела · Движение по окружности: угловая скорость и передачи · Основы специальной теории относительности · Элементы астрофизики: Солнце, звёзды и Вселенная · Размещение населения, миграции и урбанизация, 10 класс · Мировые природные ресурсы и ресурсообеспеченность, 10 класс · География промышленности мира, 10 класс · Законы Ньютона: проекции сил и движение · Силы в механике: тяготение, упругость и трение · Импульс тела и закон сохранения импульса · Химическая связь и кристаллические решётки · Растворы и электролитическая диссоциация · Окислительно-восстановительные реакции и электролиз · Работа, мощность и механическая энергия · Постоянный ток: ЭДС и полная цепь · Статика: равновесие тел и момент силы · Мировое хозяйство: структура и разделение труда, 10 класс · Сельское хозяйство мира, 10 класс · Мировой транспорт и международная торговля, 10 класс · Электрический ток в различных средах · Смачивание и капиллярные явления · Зарубежная Европа, 11 класс · Зарубежная Азия, 11 класс · Северная и Латинская Америка, 11 класс · Металлы: соединения, получение и коррозия · Неметаллы и превращения их соединений · Полимеры: пластмассы, волокна и каучуки · Химия и жизнь: производство, быт и экология · Африка, Австралия и Океания, 11 класс · Глобальные проблемы человечества, 11 класс · Сельское хозяйство России, 9 класс · проценты, 6 класс · конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.