Составить учебный план
Вернуться к сохранённому плануПлан подготовки: ЕГЭ по биологии
Тем: 21 · Занятий с резервом: 67
- Диагностика и маршрут ученика1 занятие
- Биология как наука и устройство эксперимента2 занятия
- Химический состав и строение клетки3 занятия
- Обмен веществ и превращение энергии4 занятия
- Генетическая информация и клеточный цикл4 занятия
- Организм, размножение и онтогенез3 занятия
- Закономерности наследования4 занятия
- Изменчивость, генетика человека, селекция3 занятия
- Проверка клетки и генетики1 занятие
- Систематика, микроорганизмы и грибы3 занятия
- Строение и жизненные циклы растений4 занятия
- Животные: строение, системы органов и развитие4 занятия
- Регуляция и защита организма человека3 занятия
- Кровообращение, дыхание и питание4 занятия
- Выделение, покровы и движение3 занятия
- Популяции и механизмы эволюции4 занятия
- Макроэволюция, развитие жизни и антропогенез3 занятия
- Экосистемы, биосфера и воздействие человека4 занятия
- Изображения, данные и развёрнутое объяснение3 занятия
- Пробный экзамен и разбор2 занятия
- Повторная попытка после разбора1 занятие
Все занятия (67)
| Занятие | Тема | Состояние |
|---|---|---|
| 1 | Диагностика и маршрут ученика (1/1) | Запланировано |
| 2 | Биология как наука и устройство эксперимента (1/2) | Запланировано |
| 3 | Биология как наука и устройство эксперимента (2/2) | Запланировано |
| 4 | Химический состав и строение клетки (1/3) | Запланировано |
| 5 | Химический состав и строение клетки (2/3) | Запланировано |
| 6 | Химический состав и строение клетки (3/3) | Запланировано |
| 7 | Обмен веществ и превращение энергии (1/4) | Запланировано |
| 8 | Обмен веществ и превращение энергии (2/4) | Запланировано |
| 9 | Обмен веществ и превращение энергии (3/4) | Запланировано |
| 10 | Обмен веществ и превращение энергии (4/4) | Запланировано |
| 11 | Генетическая информация и клеточный цикл (1/4) | Запланировано |
| 12 | Генетическая информация и клеточный цикл (2/4) | Запланировано |
| 13 | Генетическая информация и клеточный цикл (3/4) | Запланировано |
| 14 | Генетическая информация и клеточный цикл (4/4) | Запланировано |
| 15 | Организм, размножение и онтогенез (1/3) | Запланировано |
| 16 | Организм, размножение и онтогенез (2/3) | Запланировано |
| 17 | Организм, размножение и онтогенез (3/3) | Запланировано |
| 18 | Закономерности наследования (1/4) | Запланировано |
| 19 | Закономерности наследования (2/4) | Запланировано |
| 20 | Закономерности наследования (3/4) | Запланировано |
| 21 | Закономерности наследования (4/4) | Запланировано |
| 22 | Изменчивость, генетика человека, селекция (1/3) | Запланировано |
| 23 | Изменчивость, генетика человека, селекция (2/3) | Запланировано |
| 24 | Изменчивость, генетика человека, селекция (3/3) | Запланировано |
| 25 | Проверка клетки и генетики (1/1) | Запланировано |
| 26 | Систематика, микроорганизмы и грибы (1/3) | Запланировано |
| 27 | Систематика, микроорганизмы и грибы (2/3) | Запланировано |
| 28 | Систематика, микроорганизмы и грибы (3/3) | Запланировано |
| 29 | Строение и жизненные циклы растений (1/4) | Запланировано |
| 30 | Строение и жизненные циклы растений (2/4) | Запланировано |
| 31 | Строение и жизненные циклы растений (3/4) | Запланировано |
| 32 | Строение и жизненные циклы растений (4/4) | Запланировано |
| 33 | Животные: строение, системы органов и развитие (1/4) | Запланировано |
| 34 | Животные: строение, системы органов и развитие (2/4) | Запланировано |
| 35 | Животные: строение, системы органов и развитие (3/4) | Запланировано |
| 36 | Животные: строение, системы органов и развитие (4/4) | Запланировано |
| 37 | Регуляция и защита организма человека (1/3) | Запланировано |
| 38 | Регуляция и защита организма человека (2/3) | Запланировано |
| 39 | Регуляция и защита организма человека (3/3) | Запланировано |
| 40 | Кровообращение, дыхание и питание (1/4) | Запланировано |
| 41 | Кровообращение, дыхание и питание (2/4) | Запланировано |
| 42 | Кровообращение, дыхание и питание (3/4) | Запланировано |
| 43 | Кровообращение, дыхание и питание (4/4) | Запланировано |
| 44 | Выделение, покровы и движение (1/3) | Запланировано |
| 45 | Выделение, покровы и движение (2/3) | Запланировано |
| 46 | Выделение, покровы и движение (3/3) | Запланировано |
| 47 | Популяции и механизмы эволюции (1/4) | Запланировано |
| 48 | Популяции и механизмы эволюции (2/4) | Запланировано |
| 49 | Популяции и механизмы эволюции (3/4) | Запланировано |
| 50 | Популяции и механизмы эволюции (4/4) | Запланировано |
| 51 | Макроэволюция, развитие жизни и антропогенез (1/3) | Запланировано |
| 52 | Макроэволюция, развитие жизни и антропогенез (2/3) | Запланировано |
| 53 | Макроэволюция, развитие жизни и антропогенез (3/3) | Запланировано |
| 54 | Экосистемы, биосфера и воздействие человека (1/4) | Запланировано |
| 55 | Экосистемы, биосфера и воздействие человека (2/4) | Запланировано |
| 56 | Экосистемы, биосфера и воздействие человека (3/4) | Запланировано |
| 57 | Экосистемы, биосфера и воздействие человека (4/4) | Запланировано |
| 58 | Изображения, данные и развёрнутое объяснение (1/3) | Запланировано |
| 59 | Изображения, данные и развёрнутое объяснение (2/3) | Запланировано |
| 60 | Изображения, данные и развёрнутое объяснение (3/3) | Запланировано |
| 61 | Пробный экзамен и разбор (1/2) | Запланировано |
| 62 | Пробный экзамен и разбор (2/2) | Запланировано |
| 63 | Повторная попытка после разбора (1/1) | Запланировано |
| 64 | Резерв / повторение | Резерв |
| 65 | Резерв / повторение | Резерв |
| 66 | Резерв / повторение | Резерв |
| 67 | Резерв / повторение | Резерв |
Умения, проверки и источники по темам
Диагностика и маршрут ученика
Старт
Выполнить короткую работу по основным разделам и объяснить решения без подсказки. Проверка: Разделить ошибки на пробелы в знаниях, способе решения и оформлении; изменить объём тем по результатам. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Биология как наука и устройство эксперимента
Методы
Формулировать гипотезу, выделять переменные, контроль и воспроизводимые условия. Проверка: Спроектировать опыт и указать, какие выводы следуют из данных, а какие требуют новой проверки. ФИПИ 2027. Задания: 1, 2, 21, 22, 23. Коды содержания: 1. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Химический состав и строение клетки
Клетка
Связывать свойства биомолекул и органоидов с функциями клетки. Проверка: Сравнить типы клеток по схеме и объяснить последствия нарушения конкретной структуры. ФИПИ 2027. Задания: 3, 5, 6, 7, 8. Коды содержания: 2.1, 2.2, 2.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Обмен веществ и превращение энергии
Клетка
Связывать этапы энергетического обмена и фотосинтеза, различать условия и результаты. Проверка: Восстановить последовательность процессов, сопоставить вещества и энергетический итог. ФИПИ 2027. Задания: 5, 6, 7, 8, 26. Коды содержания: 2.4. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Генетическая информация и клеточный цикл
Клетка
Читать схему матричного синтеза, определять набор хромосом и молекул ДНК на этапах деления. Проверка: Решить задачу с пояснением каждого перехода, проверить направление и единицы подсчёта. ФИПИ 2027. Задания: 3, 5, 6, 8, 27. Коды содержания: 2.5, 2.6. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Организм, размножение и онтогенез
Организм
Сопоставлять способы размножения и этапы индивидуального развития. Проверка: Объяснить преимущества и ограничения способа размножения на конкретном примере. ФИПИ 2027. Задания: 5, 6, 7, 8. Коды содержания: 3.1. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Закономерности наследования
Генетика
Записывать схемы скрещиваний и объяснять расщепление с учётом условий задачи. Проверка: Определить генотипы, гаметы и вероятность, проверить решение всеми данными. ФИПИ 2027. Задания: 4, 5, 6, 7, 8, 28. Коды содержания: 3.2, 3.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Изменчивость, генетика человека, селекция
Генетика
Различать причины изменчивости, подходы селекции и биотехнологии. Проверка: Подобрать метод к учебной задаче и объяснить ограничения вывода по фенотипу. ФИПИ 2027. Задания: 5, 6, 7, 8, 26. Коды содержания: 3.4, 3.5, 3.6, 3.7. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Проверка клетки и генетики
Проверка и повторение
Решить смешанную работу с расчётом и объяснением биологического механизма. Проверка: Раздельно проверить знание процесса, схему решения и арифметику. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Систематика, микроорганизмы и грибы
Многообразие
Упорядочивать таксоны и сравнивать основные группы организмов. Проверка: Определить группу по нескольким признакам и объяснить её место в системе. ФИПИ 2027. Задания: 9, 10, 11, 12. Коды содержания: 4.1. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Строение и жизненные циклы растений
Многообразие
Связывать органы растений с функциями и чередованием поколений. Проверка: Восстановить цикл с плоидностью стадий и указать роль каждой структуры. ФИПИ 2027. Задания: 9, 10, 11, 12, 24, 25. Коды содержания: 4.2, 4.3. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Животные: строение, системы органов и развитие
Многообразие
Сравнивать группы животных по происхождению, устройству и адаптациям. Проверка: Сопоставить системы органов и обосновать связь отличий с образом жизни. ФИПИ 2027. Задания: 9, 10, 11, 12, 24, 25. Коды содержания: 4.4, 4.5, 4.6. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Регуляция и защита организма человека
Человек
Объяснять взаимодействие нервной, эндокринной и иммунной систем. Проверка: Разобрать обратную связь и защитную реакцию на учебной ситуации. ФИПИ 2027. Задания: 13, 14, 15, 16, 25. Коды содержания: 5.1, 5.2. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Кровообращение, дыхание и питание
Человек
Связывать транспорт, газообмен и пищеварение с обеспечением клеток. Проверка: Проследить путь вещества через системы органов и объяснить последовательность процессов. ФИПИ 2027. Задания: 13, 14, 15, 16, 25. Коды содержания: 5.3, 5.4, 5.5. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Выделение, покровы и движение
Человек
Объяснять регуляцию внутренней среды, терморегуляцию и работу мышц. Проверка: Применить знания к изменению условий и аргументировать причинную цепочку. ФИПИ 2027. Задания: 13, 14, 15, 16, 24, 25. Коды содержания: 5.6, 5.7. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Популяции и механизмы эволюции
Эволюция
Различать факторы эволюции, объяснять отбор, изоляцию и изменение популяции. Проверка: Предложить механизм изменения признака и проверить его условиями задачи. ФИПИ 2027. Задания: 17, 19, 26, 27. Коды содержания: 6.1, 6.2. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Макроэволюция, развитие жизни и антропогенез
Эволюция
Связывать доказательства эволюции, направления изменений и происхождение человека. Проверка: Построить объяснение по нескольким независимым признакам, различить гипотезу и доказательство. ФИПИ 2027. Задания: 17, 19, 26. Коды содержания: 6.3, 6.4, 6.5. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Экосистемы, биосфера и воздействие человека
Экология
Составлять пищевые сети, анализировать динамику сообществ и круговороты. Проверка: Рассчитать передачу энергии по условиям и обосновать последствия изменения экосистемы. ФИПИ 2027. Задания: 3, 18, 19, 20, 26. Коды содержания: 7. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Изображения, данные и развёрнутое объяснение
Обобщение
Соединять данные опыта, рисунок и общебиологические закономерности в полном ответе. Проверка: Проверить каждое утверждение по условию и критериям, убрать недоказанные причинные связи. ФИПИ 2027. Задания: 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28. Коды содержания: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Пробный экзамен и разбор
Итоговая проверка
Выполнить актуальный вариант целиком по регламенту времени и только с разрешёнными материалами: непрограммируемый калькулятор. Проверка: Проверить работу по критериям выбранного года, занести причины ошибок в план повторения. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Повторная попытка после разбора
Итоговая проверка
Самостоятельно решить новые задания на затруднения, обнаруженные в пробной работе. Проверка: Сопоставить первую и повторную работу; оставить в плане темы, которые ещё требуют помощи. Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Условия, программа и источники
Без привязки к датам. Порядок можно менять.
Занятий: 67. На темы: 63. Резерв: 4. Исключено занятий: 0. Свободно для тем: 0.
Срок подготовки не рассчитывался: даты не заданы.
Основа: ЕГЭ по биологии, 2027. Версия 2026-09-29.2; источники сверены 29 сентября 2026 года. Рабочий шаблон UrokDesk на основе проектов ФИПИ 2027. Последовательность и число занятий предложены UrokDesk; преподаватель адаптирует темы и темп по диагностике ученика.
Методическая приёмка предметником не проведена. Сверка с документами ФИПИ не заменяет проверку последовательности, объёма и контрольных точек преподавателем.
Источник: https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory
Документы: https://doc.fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory/2027/bi_11_2027.zip
Это план будущей работы. Запись темы не подтверждает её освоение.
Редактируемая копия результата. Пересчёт дат выполняется в генераторе UrokDesk.
План считается в браузере: темы и даты попадут в кабинет, только когда вы сохраните его ученику. Там можно отмечать пройденные темы. Excel скачивается без регистрации.
Преподавателю: согласованные встречи можно вести в расписании занятий, а самостоятельную работу по темам — в домашних заданиях. Сохранение плана само по себе не создаёт уроки и задания.
План обновлён. Занятий: 67.
Изменить темы — 21Программа, даты, перерывы и резерв
Как настроить план
План и скачивание доступны сразу. Откройте «Изменить темы», чтобы настроить программу и даты. «К плану» сворачивает редактор и возвращает к результату. Карточки тем можно добавлять, удалять и перетаскивать за ручку слева. Рядом есть кнопки перемещения. Название — до 200 символов. Умения и проверка раскрываются по желанию. Выбор программы подставляет её темы. Перед заменой своих правок нужно подтвердить замену; затем её можно отменить. «Своя программа» сохраняет введённые темы.
В выбранный день планируется одна встреча. Дата экзамена не входит в план, период — до двух лет. Границы перерывов включаются. «Пропустить» добавляет дату в перерывы и пересчитывает план.
В файле сохраняется текущий результат. Изменение тем, числа занятий или условий сразу пересчитывает результат. Отмена возвращает предыдущее состояние.
Нажмите «Использовать этот план с учеником», чтобы перенести темы в кабинет. После регистрации или входа выберите ученика либо добавьте нового и подтвердите сохранение. Темы и число занятий можно менять в плане ученика. Для работы отдельно от кабинета скачайте Excel или сохраните PDF через печать.
Как пользоваться
Учебный год 2026/27. План ЕГЭ по биологии охватывает клетку, организм, многообразие, человека, эволюцию и экологию. Генетические расчёты и методология эксперимента выделены отдельно: заучивание терминов не заменяет эти способы работы.
Главное за минуту
- Темы, порядок и число встреч редактируются в карточках.
- Даты необязательны: можно оставить только последовательность.
- Экспорт содержит резерв и все невместившиеся темы.
- Рабочая программа требует адаптации по диагностике ученика.
Программа на учебный год 2026/27
В перечне планируемых изменений ФИПИ для этого предмета изменения на 2027 год не заявлены. Привязки ниже сверены с проектом спецификации 2027.
Диагностику разделите на знание биологии, чтение рисунков и работу с задачей. Цитологические расчёты привяжите к клеточному циклу, генетические — к соответствующему закону наследования. В каждом большом разделе запланируйте объяснение незнакомой ситуации, чтобы проверить перенос знаний.
Как распределить подготовку: биология
Диагностику разделите на знание биологии, чтение рисунков и работу с задачей. Цитологические расчёты привяжите к клеточному циклу, генетические — к соответствующему закону наследования. В каждом большом разделе запланируйте объяснение незнакомой ситуации, чтобы проверить перенос знаний.
Темы шаблона и примерный объём
В этой заготовке 63 встречи до добавления резерва. Числа — отправная точка для редактирования, а не норматив часов и не обещание результата.
| Тема, ожидаемое умение и проверка | Связь с экзаменом 2027 | Встреч в примере |
|---|---|---|
| Диагностика и маршрут ученика. Выполнить короткую работу по основным разделам и объяснить решения без подсказки. Проверка: Разделить ошибки на пробелы в знаниях, способе решения и оформлении; изменить объём тем по результатам. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Биология как наука и устройство эксперимента. Формулировать гипотезу, выделять переменные, контроль и воспроизводимые условия. Проверка: Спроектировать опыт и указать, какие выводы следуют из данных, а какие требуют новой проверки. | ФИПИ 2027. Задания: 1, 2, 21, 22, 23. Коды содержания: 1. | 2 |
| Химический состав и строение клетки. Связывать свойства биомолекул и органоидов с функциями клетки. Проверка: Сравнить типы клеток по схеме и объяснить последствия нарушения конкретной структуры. | ФИПИ 2027. Задания: 3, 5, 6, 7, 8. Коды содержания: 2.1, 2.2, 2.3. | 3 |
| Обмен веществ и превращение энергии. Связывать этапы энергетического обмена и фотосинтеза, различать условия и результаты. Проверка: Восстановить последовательность процессов, сопоставить вещества и энергетический итог. | ФИПИ 2027. Задания: 5, 6, 7, 8, 26. Коды содержания: 2.4. | 4 |
| Генетическая информация и клеточный цикл. Читать схему матричного синтеза, определять набор хромосом и молекул ДНК на этапах деления. Проверка: Решить задачу с пояснением каждого перехода, проверить направление и единицы подсчёта. | ФИПИ 2027. Задания: 3, 5, 6, 8, 27. Коды содержания: 2.5, 2.6. | 4 |
| Организм, размножение и онтогенез. Сопоставлять способы размножения и этапы индивидуального развития. Проверка: Объяснить преимущества и ограничения способа размножения на конкретном примере. | ФИПИ 2027. Задания: 5, 6, 7, 8. Коды содержания: 3.1. | 3 |
| Закономерности наследования. Записывать схемы скрещиваний и объяснять расщепление с учётом условий задачи. Проверка: Определить генотипы, гаметы и вероятность, проверить решение всеми данными. | ФИПИ 2027. Задания: 4, 5, 6, 7, 8, 28. Коды содержания: 3.2, 3.3. | 4 |
| Изменчивость, генетика человека, селекция. Различать причины изменчивости, подходы селекции и биотехнологии. Проверка: Подобрать метод к учебной задаче и объяснить ограничения вывода по фенотипу. | ФИПИ 2027. Задания: 5, 6, 7, 8, 26. Коды содержания: 3.4, 3.5, 3.6, 3.7. | 3 |
| Проверка клетки и генетики. Решить смешанную работу с расчётом и объяснением биологического механизма. Проверка: Раздельно проверить знание процесса, схему решения и арифметику. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
| Систематика, микроорганизмы и грибы. Упорядочивать таксоны и сравнивать основные группы организмов. Проверка: Определить группу по нескольким признакам и объяснить её место в системе. | ФИПИ 2027. Задания: 9, 10, 11, 12. Коды содержания: 4.1. | 3 |
| Строение и жизненные циклы растений. Связывать органы растений с функциями и чередованием поколений. Проверка: Восстановить цикл с плоидностью стадий и указать роль каждой структуры. | ФИПИ 2027. Задания: 9, 10, 11, 12, 24, 25. Коды содержания: 4.2, 4.3. | 4 |
| Животные: строение, системы органов и развитие. Сравнивать группы животных по происхождению, устройству и адаптациям. Проверка: Сопоставить системы органов и обосновать связь отличий с образом жизни. | ФИПИ 2027. Задания: 9, 10, 11, 12, 24, 25. Коды содержания: 4.4, 4.5, 4.6. | 4 |
| Регуляция и защита организма человека. Объяснять взаимодействие нервной, эндокринной и иммунной систем. Проверка: Разобрать обратную связь и защитную реакцию на учебной ситуации. | ФИПИ 2027. Задания: 13, 14, 15, 16, 25. Коды содержания: 5.1, 5.2. | 3 |
| Кровообращение, дыхание и питание. Связывать транспорт, газообмен и пищеварение с обеспечением клеток. Проверка: Проследить путь вещества через системы органов и объяснить последовательность процессов. | ФИПИ 2027. Задания: 13, 14, 15, 16, 25. Коды содержания: 5.3, 5.4, 5.5. | 4 |
| Выделение, покровы и движение. Объяснять регуляцию внутренней среды, терморегуляцию и работу мышц. Проверка: Применить знания к изменению условий и аргументировать причинную цепочку. | ФИПИ 2027. Задания: 13, 14, 15, 16, 24, 25. Коды содержания: 5.6, 5.7. | 3 |
| Популяции и механизмы эволюции. Различать факторы эволюции, объяснять отбор, изоляцию и изменение популяции. Проверка: Предложить механизм изменения признака и проверить его условиями задачи. | ФИПИ 2027. Задания: 17, 19, 26, 27. Коды содержания: 6.1, 6.2. | 4 |
| Макроэволюция, развитие жизни и антропогенез. Связывать доказательства эволюции, направления изменений и происхождение человека. Проверка: Построить объяснение по нескольким независимым признакам, различить гипотезу и доказательство. | ФИПИ 2027. Задания: 17, 19, 26. Коды содержания: 6.3, 6.4, 6.5. | 3 |
| Экосистемы, биосфера и воздействие человека. Составлять пищевые сети, анализировать динамику сообществ и круговороты. Проверка: Рассчитать передачу энергии по условиям и обосновать последствия изменения экосистемы. | ФИПИ 2027. Задания: 3, 18, 19, 20, 26. Коды содержания: 7. | 4 |
| Изображения, данные и развёрнутое объяснение. Соединять данные опыта, рисунок и общебиологические закономерности в полном ответе. Проверка: Проверить каждое утверждение по условию и критериям, убрать недоказанные причинные связи. | ФИПИ 2027. Задания: 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28. Коды содержания: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. | 3 |
| Пробный экзамен и разбор. Выполнить актуальный вариант целиком по регламенту времени и только с разрешёнными материалами: непрограммируемый калькулятор. Проверка: Проверить работу по критериям выбранного года, занести причины ошибок в план повторения. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 2 |
| Повторная попытка после разбора. Самостоятельно решить новые задания на затруднения, обнаруженные в пробной работе. Проверка: Сопоставить первую и повторную работу; оставить в плане темы, которые ещё требуют помощи. | Диагностика или контрольная точка UrokDesk | 1 |
Пример изменения под ученика
Ученик решает типовое скрещивание, но теряется при новом условии. Добавьте встречу на выбор генетической модели и проверку гипотезы по потомству; число однотипных расчётов можно сократить.
Если точная дата экзамена ещё неизвестна, включите «Только порядок тем, без дат». Позже снимите этот флажок, задайте фактическую дату и дни встреч. Каникулы и другие перерывы указываются вручную; на выбранный день недели отводится одна встреча.
Как пользоваться Excel, Google Таблицами и PDF
Ученику и родителю: откройте «PDF, Google Таблицы и ссылка» под кнопками плана, нажмите «Отправить план репетитору» и скопируйте ссылку на текущие темы и ваши правки. Ссылка действует 30 дней; получатель может изменить свою копию без регистрации. Также можно скачать Excel или PDF. Репетитору: кнопка «Использовать этот план с учеником» переносит программу в кабинет — выберите ученика либо введите имя нового и сохраните план.
Excel содержит два листа: занятия и исходные темы с условиями расчёта. Можно редактировать ячейки или импортировать файл в Google Таблицы. Кнопка «Для Google Таблиц» копирует столбцы для вставки в ячейку A1 пустой таблицы; вход в Google здесь не нужен.
PDF создаётся через печать браузера. Он подходит для обсуждения последовательности с учеником и родителем. Экспорт — копия результата: изменение ячейки в файле не пересчитывает календарь генератора. Для нового распределения измените условия на странице; результат пересчитается автоматически.
Источники и статус программы
Методическая приёмка предметником не проведена. Сверка номеров заданий и кодов с документами ФИПИ не подтверждает достаточность объёма, порядок тем или качество контрольных точек.
Темы соотнесены с заданиями в приложении к спецификации и разделами содержания кодификатора ФИПИ 2027 года; дата сверки — 29 сентября 2026 года. Это собственная рабочая заготовка UrokDesk: формулировки, последовательность и объём встреч выбраны для редактирования преподавателем. Адаптируйте темы и темп по результатам диагностики ученика.
«БИ-11 ЕГЭ 2027_СПЕЦ.pdf»: приложение «Обобщённый план»; «БИ-11 ЕГЭ 2027_КОДИФ.pdf»: перечень проверяемого содержания. Коды — элементы содержания, а не номера требований. В кодификаторе есть пометки об элементах, не проверяемых в 2027 году. При выборе конкретных подтем и заданий учитывайте эти пометки; укрупнённый раздел плана не отменяет исключений.
Шаблон не воспроизводит экзаменационные задания и не заменяет кодификатор и спецификацию выбранного года. При подготовке сверяйте актуальные документы по ссылке; изменение документа не переписывает уже сохранённую программу ученика.
Что обсуждать с семьёй
Обсуждайте не только число оставшихся встреч: покажите, какие темы уже разбирали, что потребовало доработки и что планируете дальше. Список будущих тем не доказывает освоение. Результат подтверждают работа ученика и оценка преподавателя.
Можно пользоваться скачанным планом отдельно. UrokDesk помогает вести реальные занятия, домашние задания и их проверки; учебный план остаётся добровольным дополнением к этой работе.
Частые вопросы
Как адаптировать этот план подготовки к ЕГЭ по биологии под ученика?
Диагностику разделите на знание биологии, чтение рисунков и работу с задачей. Цитологические расчёты привяжите к клеточному циклу, генетические — к соответствующему закону наследования. В каждом большом разделе запланируйте объяснение незнакомой ситуации, чтобы проверить перенос знаний.
Как связать генетические задачи с общей программой ЕГЭ по биологии?
Задачи по хромосомам привязаны к клеточному циклу, а схемы скрещиваний — к закономерностям наследования. После тематических блоков есть смешанная проверка, где нужно самостоятельно выбрать модель и объяснить решение.