Литература · 7 класс

«Песня про купца Калашникова»: задания по произведению, 7 класс

Сначала прочитай «Песня про купца Калашникова» целиком. Вспомни, кто действует в каждом эпизоде, сравни подробности и проверь своё объяснение по книге.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Выбери один ответ по прочитанной поэме. В задании с полем ввода впиши имя, как просит условие. Письменную работу проверяет преподаватель.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Тексты для чтения

Лермонтов М. Ю. Полное собрание стихотворений в 2 томах. Ленинград: Советский писатель, 1989. Т. 2: Стихотворения и поэмы 1837–1841. С. 397–410. Электронный текст Викитеки с указанием этого издания; задания сверены с ним 06.10.2026.

Как работать с прочитанной книгой

Уточни эпизод

Найди границы события и участников. Не переноси поступок одного персонажа на другого или подробность из другой сцены.

Проверь причину

Различай то, что произошло, объяснение персонажа и предположение читателя. Причину поступка подтверждай действиями и словами в соответствующем месте.

Подбери доказательство

Сформулируй мысль, назови точную подробность и объясни связь. В развёрнутом ответе возможны разные оценки, если они не противоречат тексту.

Повторение после чтения целого произведения: эпизод, мотив, герой, конфликт и художественная деталь. Экзаменационный формат и проверка развёрнутого ответа автоматически не заявлены.

От наблюдения к объяснению

ШагДействие
НаблюдениеНазови событие или подробность.
МысльСформулируй вывод об этом месте книги.
ПроверкаНайди подтверждение и проверь возможное возражение.

Называй именно нужный эпизод. Общая оценка героя без доказательства не заменяет ответ.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Пир и семейная обида

Вспомни разговор царя с опричником и то, что случилось в доме Калашникова.

  1. Как зовут молодого опричника из «Песни»? Впиши имя.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Кирибеевич

    На пиру царь окликает опричника по имени — Кирибеевич — и напоминает, что тот из рода Скуратовых, «и семьёю ты вскормлен Малютиной».

  2. О чём опричник просит царя, рассказав о своей тоске?

    • Дать ему из казны золота на подарки красавице.
    • Позволить ему выйти на кулачный бой.
    • Отпустить его в приволжские степи.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Отпустить его в приволжские степи.

    Опричнику опостылели кони и наряды, и золотой казны ему не надо: он просит отпустить его «в степи приволжские, на житьё на вольное, на казацкое», где он сложит буйную голову.

  3. Что царь советует опричнику, выслушав его?

    • Посвататься и послать красавице дары через сваху.
    • Позабыть красавицу и тешиться службой.
    • Выйти на кулачный бой и показать удаль.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Посвататься и послать красавице дары через сваху.

    Царь со смехом даёт опричнику перстень и ожерелье и советует сначала поклониться смышлёной свахе, а потом послать дары: «Как полюбишься — празднуй свадебку».

  4. Как Калашников встречает вернувшуюся домой жену?

    • Упрекает и грозит запереть её под замок.
    • Молча обнимает её и зовёт старую работницу.
    • Тут же клянётся отомстить её обидчику.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Упрекает и грозит запереть её под замок.

    Увидев жену растрёпанной, в изорванной одежде, купец решает, что она гуляла «с сынками всё боярскими», и грозит запереть её, чтобы не порочила его честного имени. О беде он узнаёт из её рассказа.

  5. Что, по словам Алёны Дмитревны, для неё страшнее смерти и людской молвы?

    • Гнев грозного царя.
    • Немилость своего мужа.
    • Позор перед малыми детьми.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Немилость своего мужа.

    «Не боюся смерти лютыя, не боюся я людской молвы, а боюсь твоей немилости», — говорит она мужу и просит не отдавать её «злым охульникам в поругание».

  6. Зачем Калашников ночью зовёт к себе младших братьев?

    • Сказать, что выйдет на опричника, а им велит беречь жену и детей.
    • Сказать, что первыми на опричника выйдут они, а он — если их побьют.
    • Сказать, что выйдет на опричника, а если тот его побьёт — выйти им.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Сказать, что выйдет на опричника, а если тот его побьёт — выйти им.

    Купец говорит братьям, что завтра на кулачном бою при самом царе выйдет на опричника и будет биться насмерть, а если тот его побьёт, выходить им «за святую правду-матушку».

Потренировать эту тему →

Поединок и память

Вспомни бой на Москве-реке, царский суд и прощание купца.

  1. Как Калашников выходит на кулачный бой?

    • Молча кланяется царю и скидает шубу с плеч.
    • Похаживает по кругу и подсмеивается над бойцами.
    • Кланяется царю, Кремлю и всему народу.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Кланяется царю, Кремлю и всему народу.

    Калашников кланяется прежде царю грозному, после белому Кремлю да святым церквам, а потом всему народу русскому. Шубу скидает и над бойцами подсмеивается его противник.

  2. Что Калашников отвечает опричнику, спросившему его имя и род?

    • Что жил по закону и чужой жены не позорил.
    • Что вышел потешить царя и отпустит его живым.
    • Что назовёт своё имя, когда кончится бой.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Что жил по закону и чужой жены не позорил.

    Купец называет себя и говорит: «Не позорил я чужой жены, не разбойничал ночью тёмною». Этим он открыто обвиняет противника, и тот бледнеет.

  3. Что подумал Калашников, когда первый удар пришёлся ему в грудь?

    • Что такой обиды не стерпеть душе и не вынести сердцу.
    • Что постоит за правду до последнего.
    • Что на нём меньше грехов и господь его помилует.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Что постоит за правду до последнего.

    От удара погнулся и вдавился в грудь медный крест. Купец подумал: «Чему быть суждено, то и сбудется; постою за правду до последнева!» — и ударил противника в левый висок.

  4. Что купец отвечает царю на вопрос, вольной ли волей он убил опричника?

    • Что убил нехотя: не рассчитал в кулачном бою силы удара.
    • Что убил вольной волею, но причину скажет лишь Богу.
    • Что убил вольной волею — за поругание жены.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Что убил вольной волею, но причину скажет лишь Богу.

    Калашников признаёт, что убил «вольной волею», но причину царю не открывает: «А за что, про что — не скажу тебе, скажу только богу единому».

  5. Как царь решает судьбу Калашникова и его семьи?

    • Купца казнить, а жену и детей выслать из Москвы.
    • Купца казнить, а братьям запретить торговать.
    • Купца казнить, а жену и детей пожаловать из казны.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Купца казнить, а жену и детей пожаловать из казны.

    Царь хвалит купца за ответ «по совести», жалует молодую жену и сирот из казны, братьям позволяет торговать беспошлинно по всему царству, а самого купца велит казнить на лобном месте.

  6. О чём Калашников просит братьев перед казнью?

    • Поклониться жене, а детям о нём не сказывать.
    • Вымолить у царя милость для вдовы и детей.
    • Отомстить роду Малюты за его смерть.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Поклониться жене, а детям о нём не сказывать.

    Прощаясь, купец просит братьев поклониться Алёне Дмитревне, сказать ей меньше печалиться, детям о нём не сказывать и помолиться за его грешную душу.

Потренировать эту тему →

Объясни своё прочтение

Эти работы выполняются отдельно от теста. Преподаватель оценивает точность, доказательства и связь между ними; обоснованные разные оценки допустимы.

  1. Третья часть начинается картиной зари над Москвой и вопросами к ней: зачем она проснулась, на какой радости разыгралась. Зачем, по-твоему, эта картина стоит перед рассказом о кулачном бое? Приведи две подробности из описания и объясни их роль. Напиши 90–110 слов.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: названы две точные подробности описания (заря-красавица, разогнанные тучи, вопросы певца, алый цвет); объяснён контраст праздничной картины и трагического дня; замечена связь с манерой народной песни; объём соблюдён. Пересказ боя без связи с описанием зари не засчитывается.

    Проверь: Над златоглавой Москвой и белокаменной кремлёвской стеной поднимается алая заря: разгоняет серые тучки, «разметала кудри золотистые», умывается снегами и, как красавица перед зеркальцем, улыбается чистому небу. Праздничная картина в духе народной песни противоречит тому, что принесёт этот день: бой насмерть и казнь. Поэтому вопросы певца «Уж зачем ты, алая заря, просыпалася? На какой ты радости разыгралася?» звучат горько: певец знает, что радости не будет. Алый цвет зари предвещает кровь, а праздник оборачивается трагедией.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Выбери один ответ по прочитанной поэме. В задании с полем ввода впиши имя, как просит условие. Письменную работу проверяет преподаватель.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП «Литература», 2025: содержание 7 класса — с. 10; результаты — с. 28–29; тематическое планирование, раздел 2.2 — с. 70–71, поурочное планирование — с. 145: сюжет, система образов, историческая основа и фольклорная традиция. Документ проверен 06.10.2026. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Содержание — по ФРП. Учебник из федерального перечня № 436: В. Я. Коровина, В. П. Журавлёв, В. И. Коровин, «Литература. 7 класс», в 2 частях, 13-е переработанное издание, Просвещение. Подача с конкретным параграфом учебника не сверена: он недоступен в открытом предпросмотре. Задания сверены с литературным текстом.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 6 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.