Английский язык · 4 класс

Правила и обязанности: упражнения для 4 класса

Повтори уже изученную тему: выбери группу или смешанный набор, реши самостоятельно и разбери объяснения после проверки.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы и конечные точка, вопросительный и восклицательный знаки не оцениваются. Прямой и типографский апострофы равнозначны. Верные полные и сокращённые записи принимаются.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Перед самостоятельной работой

Сначала по памяти

Прочитай условие и сохрани его смысл. Используй данные слова, чтобы самостоятельно составить ответ.

После проверки

Разбери объяснение. Затем заново реши ошибочное задание без просмотра прежнего ответа.

Письменная тренировка изученной грамматики. Свободная речь, произношение и аудирование здесь не оцениваются. Экзаменационного соответствия не заявляем.

Как работать

ШагДействие
До ответаПрочитай условие.
После ответаПрочитай объяснение.
При повтореРеши заново по памяти.

Порядок работы помогает разобрать ошибки после самостоятельной попытки.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Дома и в гостях

В каждой ситуации два действия, а английские слова — про одно из них. Пойми, что про него сказано, и составь ответ с must или have to. Верные полные и сокращённые формы засчитываются одинаково.

  1. Дома у Кейт правило: до ужина конфеты есть нельзя, а доедать кашу — не обязательно. Расскажи о Кейт: Kate / eat / sweets / before dinner. Составь целое предложение только из этих слов и must или have to в нужной форме — с отрицанием или без. Порядок данных слов сохрани.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Kate mustn't eat sweets before dinner

    До ужина конфеты есть нельзя — это запрет: Kate mustn’t eat sweets before dinner (полная форма — must not). Kate doesn’t have to eat sweets означало бы «может и не есть», а не «нельзя».

  2. Друг позвал тебя на день рождения. Опаздывать нельзя, это ясно. А подарок приносить обязательно? Спроси маму друга: I / bring / a present. Составь целый общий вопрос только из этих слов и have to в нужной форме. Порядок данных слов сохрани.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Do I have to bring a present?

    Ты спрашиваешь, есть ли такая обязанность: Do I have to bring a present? В вопросе с have to и I нужен Do: Do I have to bring… Вопрос Must I bring a present? тоже засчитывается.

  3. В семье Тома правила: утром собаку выгуливает Том, а кормить её со стола нельзя. Расскажи о Томе: Tom / walk / the dog / in the morning. Составь целое предложение только из этих слов и must или have to в нужной форме — с отрицанием или без. Порядок данных слов сохрани.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Tom has to walk the dog in the morning / Tom must walk the dog in the morning

    Утром выгуливать собаку — правило для Тома, его обязанность. Подходит и has to, и must: Tom has to walk the dog in the morning или Tom must walk the dog in the morning. С Tom нужна форма has; после must и has to глагол walk без -s.

  4. Сегодня понедельник: делать зарядку не обязательно, а вставать нужно рано. Расскажи о себе: I / get up / early / today. Составь целое предложение только из этих слов и must или have to в нужной форме — с отрицанием или без. Порядок данных слов сохрани.

    Ответ и объяснение

    Ответ: I have to get up early today / I must get up early today

    В понедельник вставать рано нужно — это обязанность: I have to get up early today или I must get up early today. После have to и must — начальная форма get up.

  5. Краски сестры брату трогать нельзя, а цветы он может не поливать: это делает сестра. Скажи брату: you / water / the flowers. Составь целое предложение только из этих слов и must или have to в нужной форме — с отрицанием или без. Порядок данных слов сохрани.

    Ответ и объяснение

    Ответ: You don't have to water the flowers

    Цветы поливает сестра, и брат может их не поливать — это не запрет, а отсутствие обязанности: You don’t have to water the flowers. You mustn’t water the flowers означало бы, что поливать нельзя.

Потренировать эту тему →

В школе

В каждой ситуации два действия, а английские слова — про одно из них. Пойми, что про него сказано, и составь ответ с must или have to. Верные полные и сокращённые формы засчитываются одинаково.

  1. Учительница сказала классу: тетради можно не приносить, а ручку принести обязательно. Передай это другу: you / bring / a pen. Составь целое предложение только из этих слов и must или have to в нужной форме — с отрицанием или без. Порядок данных слов сохрани.

    Ответ и объяснение

    Ответ: You have to bring a pen / You must bring a pen

    Ручку принести обязательно — это обязанность: You have to bring a pen или You must bring a pen. После must и have to — начальная форма bring.

  2. В школе Бена формы нет, ходить можно в любой одежде, а сменную обувь носить нужно всем. Расскажи о Бене: Ben / wear / a uniform. Составь целое предложение только из этих слов и must или have to в нужной форме — с отрицанием или без. Порядок данных слов сохрани.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Ben doesn't have to wear a uniform

    Формы нет, можно ходить в любой одежде — носить форму не обязательно, но и не запрещено: Ben doesn’t have to wear a uniform. С Ben нужен doesn’t, а после doesn’t — have, а не has.

  3. На концерте шуметь в зале нельзя, а петь будут не все — только кто хочет. Расскажи о сестре: she / sing / at the concert. Составь целое предложение только из этих слов и must или have to в нужной форме — с отрицанием или без. Порядок данных слов сохрани.

    Ответ и объяснение

    Ответ: She doesn't have to sing at the concert

    Петь будут только желающие — значит, сестре петь не обязательно, но и не запрещено: She doesn’t have to sing at the concert. С she нужен doesn’t, а после doesn’t — have, а не has. Mustn’t здесь не подходит: запрета петь нет.

  4. Играть в классе в футбол запрещено всем, а дежурные на перемене должны открыть окно. Расскажи о мальчиках: they / play / football / in the classroom. Составь целое предложение только из этих слов и must или have to в нужной форме — с отрицанием или без. Порядок данных слов сохрани.

    Ответ и объяснение

    Ответ: They mustn't play football in the classroom

    Играть в футбол в классе запрещено: They mustn’t play football in the classroom (или must not). They don’t have to play… означало бы, что играть можно, просто не обязательно.

  5. Вы с Мишей дежурные. Вам нужно вытереть доску, а остальным оставаться в классе не нужно. Расскажи о себе и Мише: we / clean / the board. Составь целое предложение только из этих слов и must или have to в нужной форме — с отрицанием или без. Порядок данных слов сохрани.

    Ответ и объяснение

    Ответ: We have to clean the board / We must clean the board

    Вытереть доску нужно — это обязанность дежурных: We have to clean the board или We must clean the board. С we — have to, а не has to.

Потренировать эту тему →

В выходной день

В каждой ситуации два действия, а английские слова — про одно из них. Пойми, что про него сказано, и составь ответ с must или have to. Верные полные и сокращённые формы засчитываются одинаково.

  1. Детям до семи лет билет в автобусе не нужен, а взрослым нужен. Брату пять лет. Расскажи о нём: he / buy / a ticket. Составь целое предложение только из этих слов и must или have to в нужной форме — с отрицанием или без. Порядок данных слов сохрани.

    Ответ и объяснение

    Ответ: He doesn't have to buy a ticket

    Брату пять лет, ему билет не нужен. Это не запрет, а отсутствие обязанности: He doesn’t have to buy a ticket. С he нужен doesn’t, а после doesn’t — have.

  2. В музее трогать картины руками нельзя, а слушать экскурсовода не обязательно. Скажи младшему брату: you / touch / the pictures. Составь целое предложение только из этих слов и must или have to в нужной форме — с отрицанием или без. Порядок данных слов сохрани.

    Ответ и объяснение

    Ответ: You mustn't touch the pictures

    Трогать картины нельзя — это запрет: You mustn’t touch the pictures (или must not). You don’t have to touch… означало бы «можно не трогать», а не «нельзя».

  3. Загорать на берегу надо в панамке. А купаться в речке не разрешают: там сильное течение. Расскажи о сестре: she / swim / in the river. Составь целое предложение только из этих слов и must или have to в нужной форме — с отрицанием или без. Порядок данных слов сохрани.

    Ответ и объяснение

    Ответ: She mustn't swim in the river

    Купаться не разрешают — это запрет: She mustn’t swim in the river (или must not). Must не меняется по лицам: с she тоже must, без -s.

  4. Рюкзак каждый должен нести сам, а палатки в поход везёт машина, и нести их не обязательно. Расскажи о себе и друзьях: we / carry / the tents. Составь целое предложение только из этих слов и must или have to в нужной форме — с отрицанием или без. Порядок данных слов сохрани.

    Ответ и объяснение

    Ответ: We don't have to carry the tents

    Палатки везёт машина, нести их не обязательно, но и не запрещено: We don’t have to carry the tents. Рюкзак нести нужно, но спрашивали о палатках.

  5. Сестра в первый раз идёт в бассейн. Полотенце взять нужно, она знает, а про шапочку — нет. Спроси тренера: she / wear / a cap. Составь целый общий вопрос только из этих слов и have to в нужной форме. Порядок данных слов сохрани.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Does she have to wear a cap?

    Нужно узнать, обязательна ли шапочка: Does she have to wear a cap? С she в вопросе нужен Does, а после she — have, а не has. Вопрос Must she wear a cap? тоже засчитывается.

Потренировать эту тему →

Письменная практика

Выполни на бумаге и обсуди со взрослым. Свободный текст автоматически не оценивается.

  1. Придумай правила для нового детского клуба. Напиши три английских предложения: одну обязанность, один запрет и одно действие, которое делать необязательно. Выбери действия и предметы, которых нет в коротких заданиях.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Проверь, различаются ли смысл запрета и смысл необязательного действия. Согласуй have/has и do/does с тем, о ком говорится.

    Проверь: Три осмысленных новых предложения. Обязанность — must или have/has to; запрет — must not; отсутствие обязанности — do/does not have to. Принимаются полные и сокращённые формы.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Пиши латиницей. Регистр, лишние пробелы и конечные точка, вопросительный и восклицательный знаки не оцениваются. Прямой и типографский апострофы равнозначны. Верные полные и сокращённые записи принимаются.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП НОО по английскому языку, 2025: содержание 4 класса, с.17, и результаты, с.30 — must и have to. Тематическое планирование 4 класса: have to в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях (тема «Мой день», с.106), must в утверждении и отрицании (тема «Выходной день», с.118), must и have to (тема «Моя школа», с.125). Авторские задания: по ситуации различить обязанность, запрет и отсутствие обязанности, согласовать have/has и do/does. Документ проверен 8 октября 2026 года. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Содержание — по ФРП. Учебник из федерального перечня: Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова и др., «Английский язык. 4 класс», в 2 частях («Английский в фокусе»), Просвещение, 2026. Приказ №436, приложение 1, позиция 171. Карточка издательства прочитана; тематические страницы текущего издания недоступны и не сверены. Задания авторские.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 9 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.