Литература · 7 класс

«Бирюк»: задания по произведению, 7 класс

Сначала прочитай «Бирюк» целиком. Вспомни, кто действует в каждом эпизоде, сравни подробности и проверь своё объяснение по книге. Произведение по выбору программы.

Потренируйся самостоятельно

Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.

Без регистрации · ответы можно записывать в тетради

Выбери один ответ по прочитанному рассказу. В задании с полем ввода впиши имя, как просит условие. Письменную работу проверяет преподаватель.

Для преподавателя: выдать или распечатать набор

Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».

Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.

Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.

Тексты для чтения

Тургенев. Собрание сочинений в 12 томах. Москва: Государственное издательство художественной литературы, 1954, т. 1, с. 233–241. Издание указано в публикации Викитеки; задания сверены с полным текстом рассказа, цитаты в заданиях — только отдельные слова героев.

Как работать с прочитанной книгой

Уточни эпизод

Найди границы события и участников. Не переноси поступок одного персонажа на другого или подробность из другой сцены.

Проверь причину

Различай то, что произошло, объяснение персонажа и предположение читателя. Причину поступка подтверждай действиями и словами в соответствующем месте.

Подбери доказательство

Сформулируй мысль, назови точную подробность и объясни связь. В развёрнутом ответе возможны разные оценки, если они не противоречат тексту.

Повторение после чтения целого произведения: эпизод, мотив, герой, конфликт и художественная деталь. Экзаменационный формат и проверка развёрнутого ответа автоматически не заявлены. Произведение по выбору программы.

От наблюдения к объяснению

ШагДействие
НаблюдениеНазови событие или подробность.
МысльСформулируй вывод об этом месте книги.
ПроверкаНайди подтверждение и проверь возможное возражение.

Называй именно нужный эпизод. Общая оценка героя без доказательства не заменяет ответ.

Задания с ответами и объяснениями

Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.

Встреча и дом лесника

Вспомни, что рассказчик увидел и услышал в избе лесника.

  1. Каким увидел лесника рассказчик, когда тот вошёл в избу?

    • Высоким, плечистым молодцом с суровым лицом.
    • Крепким стариком с седой бородой до пояса.
    • Невысоким, но очень широким в плечах мужиком с редкой бородкой.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Высоким, плечистым молодцом с суровым лицом.

    «Редко мне случалось видеть такого молодца», — признаётся рассказчик: лесник высок, плечист, под мокрой рубахой видны могучие мышцы, лицо суровое и мужественное, глаза смотрят смело.

  2. Как зовут лесника? Впиши его имя, а не прозвище.

    Ответ и объяснение

    Ответ: Фома

    Лесник представился сам: «Меня зовут Фомой, а по прозвищу — Бирюк». Бирюком, как поясняет Тургенев, в Орловской губернии называют человека одинокого и угрюмого.

  3. Чем была занята дочь лесника, пока рассказчик осматривал избу?

    • Ставила в печь горшки с кашей, чтобы утром накормить отца.
    • Чинила при лучине отцовскую рубаху.
    • Качала люльку с младенцем и поправляла лучину.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Качала люльку с младенцем и поправляла лучину.

    Девочка лет двенадцати присела на крошечную скамейку и правой рукой качала люльку, а левой поправляла лучину. Младенец в люльке дышал тяжело и скоро.

  4. Что рассказчик слышал о Бирюке ещё до встречи с ним?

    • Что он служил в солдатах, был ранен на войне.
    • Что он ставит в лесу капканы на порубщиков.
    • Что его не подкупишь ни вином, ни деньгами.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Что его не подкупишь ни вином, ни деньгами.

    Мужики боялись Бирюка как огня: «Вязанки хворосту не даст утащить», нагрянет хоть в самую полночь, а «ничем его взять нельзя: ни вином, ни деньгами».

  5. Что ответил лесник, когда рассказчик заговорил с ним о его славе среди мужиков?

    • Усмехнулся, что мужики сами придумали ему такую славу.
    • Сказал, что справляет должность и даром хлеб не ест.
    • Ответил, что за это мужики не раз собирались сжить его со свету.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Сказал, что справляет должность и даром хлеб не ест.

    «Должность свою справляю, — отвечал он угрюмо, — даром господский хлеб есть не приходится». Свою строгость лесник объясняет службой.

  6. Что лесник рассказал о своей жене?

    • Что она сбежала с прохожим мещанином.
    • Что она ушла жить к родне в слободу.
    • Что она уехала на заработки в город.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Что она сбежала с прохожим мещанином.

    Сначала лесник буркнул, что жена умерла, а потом с жестокой улыбкой признался: «С прохожим мещанином сбежала». «Вот и его бросила», — добавил он, указав на ребёнка.

  7. Что лесник сказал гостю об угощении?

    • Что барин, верно, мужицкого хлеба есть не станет, а чаю у него нет.
    • Что может дать гостю только квасу с луком.
    • Что хлеб весь вышел и угостить ему нечем.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Что барин, верно, мужицкого хлеба есть не станет, а чаю у него нет.

    «Вы, чай, барин, нашего хлеба есть не станете, а у меня окромя хлеба…» Самовар бы он поставил, «да чаю у меня нету». В одной реплике — и бедность хозяина, и пропасть между ним и барином.

  8. Как лесник узнал, что в лесу рубят дерево?

    • Дочь сказала ему, что слышала стук топора.
    • Ему ещё днём сказали, что мужики собираются рубить в эту ночь.
    • Услышал рубку со двора, хотя рассказчик ничего не слышал.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Услышал рубку со двора, хотя рассказчик ничего не слышал.

    «Со двора слышно», — сказал лесник. Во дворе он снял шапку, прислушался и протянул руку: «вишь, какую ночку выбрал». Рассказчик не слышал ничего, кроме шума листьев.

Потренировать эту тему →

Задержание и развязка

Вспомни ночную поимку в лесу и то, что было потом в избе.

  1. Что увидел рассказчик, когда прибежал на шум борьбы у срубленного дерева?

    • Лесник держал вора под ружьём, а тот стоял на коленях.
    • Лесник прижал вора к земле и скручивал ему руки кушаком.
    • Вор вырывался, а лесник бил его прикладом.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Лесник прижал вора к земле и скручивал ему руки кушаком.

    На земле у срубленного дерева копошился лесник: он держал под собою вора и закручивал ему кушаком руки на спину, а потом поставил его на ноги.

  2. Что рассказчик предложил леснику сразу после поимки вора?

    • Отвести мужика утром к приказчику на суд.
    • Отпустить мужика, а за дерево он заплатит сам.
    • Взять с мужика слово, что тот больше не придёт.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Отпустить мужика, а за дерево он заплатит сам.

    «Отпусти его, — шепнул я на ухо Бирюку, — я заплачу за дерево». Лесник ничего не ответил и повёл мужика с лошадью к избе.

  3. Что сказал пойманный мужик, когда лесник велел ему поворачиваться и идти?

    • «Топорик-то вон возьмите»
    • «Отпусти… с голодухи… отпусти»
    • «Лошадёнку-то, хоть её-то… отпусти!»
    Ответ и объяснение

    Ответ: «Топорик-то вон возьмите»

    Пойманный мужик думает о своём топоре: «Топорик-то вон возьмите». «Зачем ему пропадать?» — сказал лесник и поднял топор. Просить, чтобы его отпустили, мужик стал позже, в избе.

  4. Что делал рассказчик, пока мужик упрашивал лесника отпустить его?

    • Уговаривал лесника пожалеть мужика ради детей.
    • Молчал и ждал, чем всё кончится.
    • Расспрашивал мужика о его семье и приказчике.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Молчал и ждал, чем всё кончится.

    Про себя рассказчик решил во что бы то ни стало освободить бедняка, но, пока шёл разговор, сидел на лавке: «Дождик всё не переставал. Я ждал, что будет».

  5. Как держался лесник, пока мужик просил отпустить его?

    • Отвечал коротко и угрюмо, а потом зевнул и положил голову на стол.
    • Кричал на мужика и грозился утром отвести его к становому.
    • Молча чинил у печки упряжь и ни разу не взглянул на мужика.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Отвечал коротко и угрюмо, а потом зевнул и положил голову на стол.

    Лесник отвечал отрывисто: «Знаю я вас», «Воровать никому не след», «Я тоже человек подневольный: с меня взыщут». Потом он зевнул и положил голову на стол.

  6. Что сделал мужик, когда понял, что лесник его не отпустит?

    • Повалился леснику в ноги и стал клясться, что отработает это дерево.
    • Притих в углу и задремал, как и девочка на полу.
    • Вдруг выпрямился и стал осыпать лесника проклятиями и угрозами.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Вдруг выпрямился и стал осыпать лесника проклятиями и угрозами.

    Мужик внезапно выпрямился, глаза у него загорелись: «душегубец окаянный», «зверь», «до тебя, погоди, доберёмся!» Ему, по его словам, всё едино пропадать: куда он без лошади пойдёт?

  7. Чем для пойманного мужика кончилась ночь в избе лесника?

    • Лесник продержал его до утра и сдал приказчику.
    • Мужик вырвался и убежал в лес, бросив лошадь.
    • Лесник сам вытолкал его за дверь и отпустил вместе с лошадью.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Лесник сам вытолкал его за дверь и отпустил вместе с лошадью.

    К изумлению рассказчика, лесник одним поворотом сдёрнул с мужика кушак, нахлобучил ему шапку на глаза и вытолкнул его вон: «Убирайся к чёрту с своею лошадью!»

  8. О чём лесник попросил рассказчика в самом конце их разговора в избе?

    • Замолвить за него слово перед барином.
    • Никому не рассказывать о том, что случилось в избе.
    • Утром подтвердить приказчику, что вор пойман.
    Ответ и объяснение

    Ответ: Никому не рассказывать о том, что случилось в избе.

    Рассказчик сказал леснику, что тот славный малый, а лесник с досадой перебил: «Э, полноте, барин… не извольте только сказывать» — и вызвался проводить гостя из лесу.

Потренировать эту тему →

Объясни своё прочтение

Эти работы выполняются отдельно от теста. Преподаватель оценивает точность, доказательства и связь между ними; обоснованные разные оценки допустимы.

  1. Проследи, какая погода стоит, когда рассказчик едет лесом в начале рассказа, когда он с лесником выходит ловить вора и когда они ведут пойманного к избе. Как природа откликается на события и настроение героев? Приведи две подробности и объясни их роль. Напиши 80–110 слов.

    Разбор и ориентиры для проверки

    Критерии: названы две точные подробности погоды из разных эпизодов; объяснено, как погода связана с событиями или чувствами героев; вывод опирается на подробности; объём соблюдён. Общие слова о красоте природы без связи с эпизодом не засчитываются.

    Проверь: В начале надвигается гроза: огромная лиловая туча, тревожно лепечут ракиты, ливень такой, что рассказчик не видит ни зги, и лесник появляется при блеске молнии, словно привидение. Когда они выходят из избы, дождь перестаёт, небо расчищается, сквозь облака мерцают звёзды — начинается напряжённая, но ясная охота. Когда ведут пойманного, дождь снова льёт ручьями, а в избе он стучит по крыше, и в углу кричит кузнечик: гнетущее молчание перед развязкой. Погода то нагнетает тревогу, то повторяет перемены в событиях.

Для самостоятельной работы и урока

Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.

Как записывать ответы?

Выбери один ответ по прочитанному рассказу. В задании с полем ввода впиши имя, как просит условие. Письменную работу проверяет преподаватель.

Как понимать результат?

Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.

Программа и границы материала

Основа — федеральная рабочая программа. ФРП «Литература», 2025: содержание 7 класса — с. 10; результаты — с. 28–29; планирование, раздел 3.1 — с. 72–73: два рассказа из «Записок охотника», поступки героев и образ повествователя. Документ проверен 06.10.2026. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.

Содержание — по ФРП. Учебник из федерального перечня № 436: В. Я. Коровина, В. П. Журавлёв, В. И. Коровин, «Литература. 7 класс», в 2 частях, 13-е переработанное издание, Просвещение. Подача с конкретным параграфом учебника не сверена: он недоступен в открытом предпросмотре. Задания сверены с литературным текстом.

Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 6 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.

Другие темы для тренировки

конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.