Литература · 8 класс
«Белые ночи»: задания по произведению, 8 класс
Сначала прочитай повесть «Белые ночи» целиком. Вспомни, кто действует в каждом эпизоде, сравни подробности и проверь своё объяснение по книге. Произведение по выбору программы.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбери один ответ по прочитанному произведению. Письменную работу проверяет преподаватель.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Тексты для чтения
Ф. М. Достоевский. Собрание сочинений в 15 томах. Ленинград: Наука, 1988, т. 2, с. 152–202. Электронная публикация РВБ воспроизводит текст издания; версия 3.0 от 27.01.2017.
Как работать с прочитанной книгой
Уточни эпизод
Найди границы события и участников. Не переноси поступок одного персонажа на другого или подробность из другой сцены.
Проверь причину
Различай то, что произошло, объяснение персонажа и предположение читателя. Причину поступка подтверждай действиями и словами в соответствующем месте.
Подбери доказательство
Сформулируй мысль, назови точную подробность и объясни связь. В развёрнутом ответе возможны разные оценки, если они не противоречат тексту.
Повторение после чтения целого произведения: эпизод, мотив, герой, конфликт и художественная деталь. Экзаменационный формат и проверка развёрнутого ответа автоматически не заявлены. Произведение по выбору программы.
От наблюдения к объяснению
| Шаг | Действие |
|---|---|
| Наблюдение | Назови событие или подробность. |
| Мысль | Сформулируй вывод об этом месте книги. |
| Проверка | Найди подтверждение и проверь возможное возражение. |
Называй именно нужный эпизод. Общая оценка героя без доказательства не заменяет ответ.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Встреча и рассказ
Ответь по прочитанному произведению.
Почему рассказчик, пройдя мимо девушки у канала, возвращается к ней?
Ответ и объяснение
Ответ: Он слышит, как она всхлипывает, глядя на мутную воду.
Рассказчик проходит мимо, слышит, как девушка плачет, и возвращается к ней. Она не шатается от дурноты и ничьего имени не повторяет.
Чем Настенька объясняет себе, что жилец почти перестал у них бывать?
Ответ и объяснение
Ответ: Он просто жалеет её, и ничего больше.
Настенька решает, что жилец просто жалеет её за невесёлую жизнь, а больше ничего в его отношении нет. Ни о новой знакомой, ни о скучных разговорах о книгах она не думает.
Почему перед поездкой в Москву жилец не связывает Настеньку обязательством дождаться его?
Ответ и объяснение
Ответ: Он беден и пока не может на ней жениться.
Жилец беден, ещё не устроился и потому не вправе ничего обещать: он оставляет Настеньке право предпочесть другого. О согласии родных или о её неготовности к замужеству он не говорит.
Как Настенька прощается с рассказчиком в конце четвёртой ночи?
Ответ и объяснение
Ответ: Подбегает и целует его, обняв за шею.
Настенька бросается к жильцу, но тут же возвращается к рассказчику, обнимает его за шею и горячо целует, а потом уходит с жильцом. Сдержанного прощания или просьбы не смотреть ей вслед нет: она уходит, не сказав ни слова.
Какое ограничение Настенька устанавливает при прощании в первую ночь?
Ответ и объяснение
Ответ: Не влюбляться в неё, если они будут друзьями.
Настенька готова дружить, но просит рассказчика не влюбляться в неё. Других условий при этом прощании она не ставит.
Как рассказчик отвечает в начале второй ночи, когда Настенька просит его рассказать о себе?
Ответ и объяснение
Ответ: Уверяет, что никакой истории у него нет.
Рассказчик уверяет, что истории у него нет: он жил совершенно один. Начать первой он Настеньке не предлагает и о печальной истории не говорит.
Почему Настенька отказывается, когда жилец на лестнице зовёт её в театр?
Ответ и объяснение
Ответ: Она не хочет обманывать бабушку.
Жилец зовёт Настеньку в театр тайком от бабушки, и она отказывается: обманывать бабушку она не хочет. Ни о расходах жильца, ни о соседях она не думает.
Что рассказчик собирается сделать после своего признания в любви в четвёртую ночь?
Ответ и объяснение
Ответ: Уйти, чтобы его чувство не мучило её.
Сразу после признания рассказчик говорит, что уйдёт: он только мучает Настеньку и не хочет прибавлять ей горя. Других причин уйти он не называет.
Решения и ожидания
Ответь по прочитанному произведению.
Что Настенька говорит о жильце в четвёртую ночь, выслушав признание рассказчика?
Ответ и объяснение
Ответ: Что жилец её недостоин, поэтому её любовь к нему скоро пройдёт.
Выслушав признание, Настенька говорит, что ещё любит жильца, но это пройдёт: он насмеялся над ней и недостоин её. Лучше рассказчика она его не считает и ждать его больше не собирается.
Как рассказчик объясняет свою тоску в начале повести?
Ответ и объяснение
Ответ: Чувством заброшенности из-за отъезда горожан на дачи.
Рассказчик понимает, что весь город разъезжается по дачам, а его никто не позвал с собой. О неудачах на службе или о разрыве с друзьями он не говорит.
Почему подмена Настеньки работницей возле бабушки проваливается?
Ответ и объяснение
Ответ: Работница пропускает слова бабушки из-за глухоты и теряется.
Глухая работница видит, что бабушка о чём-то спрашивает, но не слышит вопроса, отстёгивает булавку и убегает. В кресле засыпает бабушка, а не работница, и ни в чём работница не признаётся.
О чём Настенька рассуждает в третью ночь, переходя от разговора о жильце к людям вообще?
Ответ и объяснение
Ответ: О привычке прятать искренние чувства за внешней суровостью.
Настенька спрашивает, почему люди таят то, что у них на сердце, и кажутся суровее, чем есть на самом деле. Она хочет большей откровенности и не говорит ни о том, что люди легко разлюбляют, ни о пользе молчания.
Чего добивается Настенька, когда приходит к жильцу накануне его отъезда в Москву?
Ответ и объяснение
Ответ: Уехать с ним в Москву.
Настенька приходит к жильцу с узелком: жить у бабушки она больше не может и хочет ехать с ним в Москву. Отговаривать его от поездки или расставаться с ним она не собирается.
Чем заканчивается разговор о письме жильцу во вторую ночь?
Ответ и объяснение
Ответ: Настенька отдаёт рассказчику письмо, которое написала заранее.
Письмо у Настеньки, оказывается, давно написано и запечатано: она вкладывает его рассказчику в руку вместе с адресом и просит отнести знакомым. Переписывать его или посылать по почте она не собирается.
Какой вдруг представляется рассказчику его комната в финальном разделе «Утро»?
Ответ и объяснение
Ответ: Она словно стареет, тускнея и покрываясь паутиной.
Комната вдруг кажется рассказчику постаревшей: стены и полы потускнели, паутины стало ещё больше. Пустой или похожей на тюремную камеру она ему не представляется.
Чем заканчиваются размышления рассказчика о Настеньке в последних строках повести?
Ответ и объяснение
Ответ: Он благодарен ей за минуту счастья, которой хватит на жизнь.
В последних строках рассказчик благословляет Настеньку за минуту блаженства и считает, что её хватит на целую жизнь. Об избавлении от мечтаний или о красоте белых ночей он здесь не говорит.
Объясни своё прочтение
Эти работы выполняются отдельно от теста. Преподаватель оценивает точность, доказательства и связь между ними; обоснованные разные оценки допустимы.
В разговоре с Настенькой во вторую ночь рассказчик описывает свою жизнь в воображении. Как в его рассказе соединяются удовольствие от этой жизни и сожаление о ней? Подтверди сопоставление двумя точными подробностями из его рассуждений: по одной для удовольствия и для сожаления. Напиши 80–110 слов.
Разбор и ориентиры для проверки
Преподаватель проверяет точность подробностей и объяснение противоречия; разные доказательные формулировки допустимы.
Проверь: Различены увлечённость воображаемой жизнью и сожаление рассказчика; две точные подробности его рассуждений связаны с выводом.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери один ответ по прочитанному произведению. Письменную работу проверяет преподаватель.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП «Литература. 5–9 классы», 2025: содержание 8 класса — с. 12; тематическое планирование — с. 98: одно произведение Достоевского по выбору, тема, идея, проблематика и система образов. Документ проверен 08.10.2026. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 9 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.