Литература · 8 класс
«Ася»: задания по произведению, 8 класс
Сначала прочитай «Ася» целиком. Вспомни, кто действует в каждом эпизоде, сравни подробности и проверь своё объяснение по книге. Произведение по выбору программы.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбери один ответ по прочитанной повести. В задании с полем ввода впиши фамилию, как просит условие. Письменную работу проверяет преподаватель.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Тексты для чтения
Тургенев. Полное собрание сочинений и писем в тридцати томах. Москва: Наука, 1980, т. 5, с. 149–196. Электронная публикация РВБ с текстом по главам; задания сверены со всей повестью, цитаты в заданиях — только отдельные слова героев.
Как работать с прочитанной книгой
Уточни эпизод
Найди границы события и участников. Не переноси поступок одного персонажа на другого или подробность из другой сцены.
Проверь причину
Различай то, что произошло, объяснение персонажа и предположение читателя. Причину поступка подтверждай действиями и словами в соответствующем месте.
Подбери доказательство
Сформулируй мысль, назови точную подробность и объясни связь. В развёрнутом ответе возможны разные оценки, если они не противоречат тексту.
Повторение после чтения целого произведения: эпизод, мотив, герой, конфликт и художественная деталь. Экзаменационный формат и проверка развёрнутого ответа автоматически не заявлены. Произведение по выбору программы.
От наблюдения к объяснению
| Шаг | Действие |
|---|---|
| Наблюдение | Назови событие или подробность. |
| Мысль | Сформулируй вывод об этом месте книги. |
| Проверка | Найди подтверждение и проверь возможное возражение. |
Называй именно нужный эпизод. Общая оценка героя без доказательства не заменяет ответ.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Впечатление и свидетельство
Вспомни встречи рассказчика с Асей и её братом до свидания и то, что он о них думал.
Как рассказчик познакомился с Асей и её братом?
Ответ и объяснение
Ответ: На студенческом празднике в городке Л. услышал за спиной русскую речь.
Рассказчик переправился в Л. посмотреть на коммерш — студенческий праздник — и вдруг услышал за спиной по-русски: «Ася, довольно тебе?»
Какая фамилия у брата Аси? Впиши фамилию.
Ответ и объяснение
Ответ: Гагин
Молодой человек представился сам: «Меня зовут Гагиным, а вот это моя… сестра». На этом слове он запнулся, и рассказчик долго сомневался, сестра ли она ему.
Почему рассказчик поселился в маленьком немецком городке З.?
Ответ и объяснение
Ответ: Искал уединения после того, как молодая вдова предпочла ему другого.
Молодая вдова, с которой он познакомился на водах, пожертвовала им «краснощёкому баварскому лейтенанту», и рассказчик «почёл долгом» предаться печали и одиночеству. Рана, признаётся он, была неглубока.
Каким рассказчик увидел брата Аси, когда сошёлся с ним ближе?
Ответ и объяснение
Ответ: Милым и честным человеком, но не способным к упорному труду.
Рассказчик привязался к нему: «русская душа, правдивая, честная, простая», но «без цепкости и внутреннего жара». Его этюды не окончены, и рассказчик понимает: трудиться он не будет. Сестре он во всём потакает.
Как Ася вела себя у развалины старого замка, куда рассказчик пришёл с её братом?
Ответ и объяснение
Ответ: Сидела на уступе стены над пропастью, а потом поливала цветы на стенах.
Ася уселась на уступ стены прямо над пропастью, а потом попросила стакан воды и полезла по развалинам поливать цветы. Рассказчику показалось, что она хочет их удивить.
Какой рассказчик застал Асю на другое утро после прогулки к развалине?
Ответ и объяснение
Ответ: Тихой и простой, как русская девушка: она шила у окна.
В старом платьице, с зачёсанными за уши волосами Ася тихо шила в пяльцах у окна и напевала «Матушку, голубушку». «Что за хамелеон эта девушка!» — подумал рассказчик.
Что, как показалось рассказчику, подтвердило его догадку, что Ася и её спутник — не брат и сестра?
Ответ и объяснение
Ответ: Разговор в беседке, где Ася со слезами твердила, что любит одного его.
Перескочив через ограду, рассказчик случайно услышал в беседке, как Ася сквозь слёзы говорила брату: «одного тебя я хочу любить — и навсегда». Он ушёл, решив, что его морочат.
Что сказала Ася, услышав пение богомольцев на дороге?
Ответ и объяснение
Ответ: Что хотела бы уйти далеко, на трудный подвиг, чтобы жизнь не прошла даром.
«Пойти куда-нибудь далеко, на молитву, на трудный подвиг… А то дни уходят, жизнь уйдёт, а что мы сделали?» Ася мечтает прожить не даром.
Происхождение и решение
Вспомни рассказ брата об Асе, свидание и то, чем всё кончилось.
Кем Ася приходилась своему брату, по его рассказу?
Ответ и объяснение
Ответ: Дочерью его отца и бывшей горничной.
Ася — дочь его отца и Татьяны, бывшей горничной его матери. Отец сначала называл её сиротой, взятой на прокормление, и только перед смертью сказал сыну: «завещаю тебе мою дочь — твою сестру».
Какой Ася была в пансионе, по рассказу брата?
Ответ и объяснение
Ответ: Училась лучше всех, но упрямилась и никак не хотела быть как все.
Ася училась прекрасно, лучше всех, но «никак не хотела подойти под общий уровень», упрямилась и глядела букой. Сошлась она только с одной бедной, загнанной девушкой, а начальница на неё жаловалась.
С чем брат Аси пришёл к рассказчику в день свидания?
Ответ и объяснение
Ответ: Сказал о любви Аси и спросил, женится ли он на ней.
Брат рассказал, как ночью Ася в слезах призналась, что любит рассказчика, и умоляла поскорее увезти её. «Но… ведь вы не женитесь на ней?» — спросил он. Записку Аси рассказчик ещё раньше получил от мальчика.
С каким решением рассказчик шёл на свидание с Асей?
Ответ и объяснение
Ответ: Не жениться на ней и ни за что не выдавать, что тоже её полюбил.
Перед свиданием рассказчик долго колебался и решил: «Я не могу на ней жениться… она не узнает, что и я полюбил её». Её прошлое и «огненная голова» его пугали.
Как рассказчик повёл себя на свидании?
Ответ и объяснение
Ответ: Забылся и обнял её, а потом стал упрекать, что она всё открыла брату.
Рассказчик забыл обо всём и притянул Асю к себе, но, вспомнив о брате, отшатнулся и стал упрекать её: «Зачем вы сами выдали вашу тайну?.. вы одни виноваты». Ася упала на колени, зарыдала и убежала.
Что Ася написала рассказчику в прощальной записке?
Ответ и объяснение
Ответ: Что осталась бы, если бы он сказал ей одно только слово.
«Вчера, когда я плакала перед вами, если б вы мне сказали одно слово, одно только слово — я бы осталась. Вы его не сказали». А уезжает она, по её словам, не из гордости.
Что сделал рассказчик, узнав, что брат с сестрой уехали?
Ответ и объяснение
Ответ: Поехал следом, но в Лондоне потерял их след.
В тот же день рассказчик поплыл в Кёльн, там узнал, что брат с сестрой уехали в Лондон, но в Лондоне все розыски остались тщетными. Больше Асю он не видел.
Что рассказчик, состарившись, бережёт как святыню?
Ответ и объяснение
Ответ: Высохший цветок, брошенный ею из окна.
Одинокий рассказчик хранит записочки Аси и высохший цветок гераниума. Цветок до сих пор пахнет: «лёгкое испарение ничтожной травки» пережило все радости и горести человека.
Объясни своё прочтение
Эти работы выполняются отдельно от теста. Преподаватель оценивает точность, доказательства и связь между ними; обоснованные разные оценки допустимы.
Дважды — перед свиданием с Асей (глава XV) и в конце главы XXI — рассказчик видит служанку Ганхен. Что с ней происходит и зачем эта короткая история нужна в повести? Сравни судьбу Ганхен с судьбой рассказчика, приведи две подробности. Напиши 90–120 слов.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: верно восстановлены оба появления Ганхен; названы две подробности; судьба служанки сопоставлена с судьбой рассказчика; вывод опирается на текст; объём соблюдён. Возможны разные обоснованные толкования: контраст, параллель, ирония.
Проверь: Перед свиданием Ганхен плачет в саду: её жених ушёл в солдаты, и рассказчик кладёт ей в руку талер. Когда он уплывает из Л., она сидит у берега бледная, но не грустная, а рядом смеётся молодой красивый парень. Её горе прошло, жизнь пошла дальше. У рассказчика всё наоборот: нужного слова он Асе не сказал, своё счастье упустил, и такое чувство больше не повторилось. Простая история служанки оттеняет его непоправимую ошибку; недаром на другом берегу маленькая мадонна «всё так же печально» выглядывает из ясеня.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери один ответ по прочитанной повести. В задании с полем ввода впиши фамилию, как просит условие. Письменную работу проверяет преподаватель.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП литературы, 2025: содержание 8 класса — с. 12; результаты — с. 30–31; планирование, раздел 4.1 — с. 97–98: одна повесть Тургенева по выбору, сюжет, проблематика, система образов и авторская позиция. Документ проверен 06.10.2026. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 6 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.