Литература · 7 класс
«Алые паруса»: задания по произведению, 7 класс
Сначала прочитай «Алые паруса» целиком. Вспомни, кто действует в каждом эпизоде, сравни подробности и проверь своё объяснение по книге. Произведение по выбору программы.
Потренируйся самостоятельно
Выбери отдельную тему или смешанный набор. После ответа появится объяснение.
Без регистрации · ответы можно записывать в тетради
Выбери один ответ по прочитанной повести. В задании с полем ввода впиши одно слово, как просит условие. Письменную работу проверяет преподаватель.
Родителю или репетитору — без имени и ответов.
Для преподавателя: выдать или распечатать набор
Выберите набор выше. По ссылке ученик решит его без кабинета, результаты появятся в ваших «Материалах».
Посмотрите, как организованы домашние задания. Разобрать ошибки на занятии можно на онлайн-доске.
Нужен вход преподавателя. Если вы уже сохраняли этот набор, откроется прежняя ссылка.
Тексты для чтения
Грин. Собрание сочинений в шести томах. Москва: Правда, 1965, т. 3, с. 6–65. В Викитеке опубликован текст этого издания по семи главам; задания сверены с ним, формулировки — авторские.
Как работать с прочитанной книгой
Уточни эпизод
Найди границы события и участников. Не переноси поступок одного персонажа на другого или подробность из другой сцены.
Проверь причину
Различай то, что произошло, объяснение персонажа и предположение читателя. Причину поступка подтверждай действиями и словами в соответствующем месте.
Подбери доказательство
Сформулируй мысль, назови точную подробность и объясни связь. В развёрнутом ответе возможны разные оценки, если они не противоречат тексту.
Повторение после чтения целого произведения: эпизод, мотив, герой, конфликт и художественная деталь. Экзаменационный формат и проверка развёрнутого ответа автоматически не заявлены. Произведение по выбору программы.
От наблюдения к объяснению
| Шаг | Действие |
|---|---|
| Наблюдение | Назови событие или подробность. |
| Мысль | Сформулируй вывод об этом месте книги. |
| Проверка | Найди подтверждение и проверь возможное возражение. |
Называй именно нужный эпизод. Общая оценка героя без доказательства не заменяет ответ.
Задания с ответами и объяснениями
Сначала реши задание, затем открой ответ. Для печати выбери группу или смешанный набор: задания выбранного набора на листе ученика и отдельный ключ с объяснениями.
Поступок и его причина
Вспомни, что сделали герои и почему они так поступили.
Как зовут дочь Лонгрена? Впиши имя.
Ответ и объяснение
Ответ: Ассоль
Дочь Лонгрена зовут Ассоль. Эгль, услышав это имя, сказал, что оно звучит «как свист стрелы или шум морской раковины».
Почему Лонгрен не бросил канат Меннерсу, которого уносило в море?
Ответ и объяснение
Ответ: Помнил, как Меннерс отказал в помощи его жене.
Мери просила у Меннерса денег в долг, а он потребовал за это любви; она пошла в город заложить кольцо, попала под дождь и умерла. Лонгрен крикнул уносимому Меннерсу: «Она так же просила тебя!»
Как отец отнёсся к тому, что маленький Грэй замазал гвозди на картине с распятием?
Ответ и объяснение
Ответ: Скрыл улыбку и не стал его наказывать.
Грэй сказал отцу, что не может допустить, чтобы при нём из рук торчали гвозди и текла кровь. Лионель Грэй узнал в этом ответе себя, скрыл под усами улыбку и не наказал сына.
Что сделал маленький Грэй, когда на кухне обварило руку служанке Бетси?
Ответ и объяснение
Ответ: Сам обварил себе руку, а потом отвёл её к врачу.
На вопрос, больно ли ей, Бетси ответила: «Попробуй, так узнаешь». Грэй плеснул себе на руку горячей жижи, побледнел от боли, но промолчал и повёл Бетси к врачу; свою руку он показал только потом.
Что сделал Грэй, узнав, что служанке не на что выйти замуж?
Ответ и объяснение
Ответ: Разбил копилку и тайком подложил ей деньги.
Грэй разбил каминными щипцами фарфоровую копилку и сунул деньги в сундук Бетси с запиской от разбойника Робин Гуда. Когда поднялся переполох, ему пришлось сознаться, но денег он назад не взял.
Почему капитан Гоп взял Грэя юнгой?
Ответ и объяснение
Ответ: Злорадно ждал, что мальчик скоро запросится к маме.
Капитан Гоп взял мальчика «из некоего злорадства»: он был уверен, что месяца через два нежный юнга запросится к маме. Только позже, увидев, как Грэй мастерски вяжет на рею парус, он стал учить его на капитана.
Что сделал Грэй, увидев на поляне спящую девушку?
Ответ и объяснение
Ответ: Надел ей на палец своё старинное кольцо.
Грэй долго смотрел на спящую, а потом снял с пальца старинное дорогое кольцо и бережно надел ей на мизинец. Кто она, он узнал позже в трактире.
Почему Лонгрен решил снова поступить на службу?
Ответ и объяснение
Ответ: Его игрушки перестали брать в лавках, и жить стало нечем.
Хозяин лавки показал, что игрушки Лонгрена больше не продаются: в моде заграничный товар. «Жить нечем», — сказал Лонгрен и ушёл наниматься на почтовый пароход.
Свидетельство и исполнение
Вспомни, кто и что рассказывал о героине и как Грэй готовил алые паруса.
Кем был Эгль, которого девочка встретила у ручья?
Ответ и объяснение
Ответ: Собирателем песен, легенд, преданий и сказок.
Эгль — известный собиратель песен, легенд, преданий и сказок; он путешествовал пешком и сидел у ручья, когда к нему приплыла яхта девочки. Себя он в шутку назвал «самым главным волшебником».
Как в Каперне узнали о том, что предсказал девочке Эгль?
Ответ и объяснение
Ответ: Нищий подслушал её разговор с отцом и разболтал в трактире.
У забора сидел молодой нищий. Лонгрен не дал ему табаку, чтобы не будить дочку, и обиженный нищий пересказал услышанное рыбакам в трактире; через три дня дети уже дразнили девочку.
Кто в трактире заступился за девушку перед Грэем?
Ответ и объяснение
Ответ: Угольщик, сидевший в трактире.
Хин Меннерс назвал девушку полоумной, а угольщик сказал, что Хин врёт: он много раз подвозил её на своей повозке и знает, что у неё «хорошая голова».
Какой оттенок шёлка Грэй выбрал для парусов после долгих поисков?
Ответ и объяснение
Ответ: Чистый, без всяких примесей.
Грэй обошёл три лавки и долго перебирал красные, розовые, вишнёвые и оранжевые тона, пока не нашёл чистый алый цвет без примесей. Парусный мастер Блент потом только шил из этого шёлка паруса.
Каких музыкантов Грэй попросил собрать для своего корабля?
Ответ и объяснение
Ответ: Своих бродяг, которые трогают простые сердца.
Грэй попросил Циммера собрать не щёголей с эстрады, а «своих бродяг», которые заставляют плакать простые сердца: «Море и любовь не терпят педантов».
Какую «нехитрую истину», по словам Грэя, он понял благодаря девушке?
Ответ и объяснение
Ответ: Что так называемые чудеса надо делать своими руками.
Грэй сказал Пантену: истина в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками. Есть и малые чудеса — улыбка, веселье, прощение и вовремя сказанное слово.
Как повели себя жители Каперны, когда девушка прибежала на берег к алому кораблю?
Ответ и объяснение
Ответ: Смолкли и со страхом отошли от неё.
Пока девушки не было, её имя перелетало в толпе со злобным испугом; когда она появилась, все смолкли и со страхом отошли, и она осталась одна посреди знойного песка.
О чём девушка попросила Грэя, когда оказалась с ним на корабле?
Ответ и объяснение
Ответ: Взять к ним её отца.
Первое, о чём девушка спросила Грэя в каюте: «Ты возьмёшь к нам моего Лонгрена?» — и он ответил своим железным «да».
Объясни своё прочтение
Эти работы выполняются отдельно от теста. Преподаватель оценивает точность, доказательства и связь между ними; обоснованные разные оценки допустимы.
Рассказчик говорит, что в героине живут «две девушки»: дочь матроса, мастерившая игрушки, и «живое стихотворение». Покажи каждую из них на подробности из разных глав. Как они уживаются в героине? Напиши 100–130 слов.
Разбор и ориентиры для проверки
Критерии: для каждой из «двух девушек» названа точная подробность, подробности взяты из разных глав; объяснено, как практичность и мечтательность уживаются в героине и помогают ей; вывод связан с подробностями; объём соблюдён. Не засчитывается общее рассуждение о мечте без подробностей.
Проверь: Дочь матроса трудолюбива и практична: она каждую неделю носит отцовские игрушки в городские лавки, а дома без весов видит, что муки не хватит до конца недели, и перешивает юбку из старья. «Живое стихотворение» видит в мире больше видимого: на рассвете она здоровается с деревьями, как с людьми, пожимая их листья, советует колокольчику стряхнуть жука — «толстого пассажира», а ночью уходит на берег высматривать корабль с алыми парусами. Эти девушки не мешают друг другу: работа помогает ей жить в бедности и одиночестве, а мечта не даёт озлобиться в Каперне, где над ней смеются. Поэтому, увидев алые паруса, она без колебаний бежит к морю.
Для самостоятельной работы и урока
Начни с уже изученной группы, пройди выбранный набор и разбери ошибки. Репетитор может изменить набор, сохранить его и выдать приватное ДЗ. Автопроверка оценивает ответ; способ рассуждения полезно обсудить на уроке.
Как записывать ответы?
Выбери один ответ по прочитанной повести. В задании с полем ввода впиши одно слово, как просит условие. Письменную работу проверяет преподаватель.
Как понимать результат?
Это число верных первых ответов, без перевода в школьную отметку. Повтор ошибок отображается отдельно и не меняет первый результат. Ответы на короткий набор не подтверждают освоение всей темы.
Программа и границы материала
Основа — федеральная рабочая программа. ФРП литературы, 2025: содержание 7 класса — с. 11; результаты — с. 28–29; планирование, раздел 5.1 — с. 82–83: одно произведение Грина по выбору, тема, идея, композиция и система образов. Документ проверен 06.10.2026. Выбирайте уже пройденные темы по своему учебнику.
Задания и объяснения созданы для Урокдеска. Все задания независимо перерешаны и сверены с федеральной программой 6 октября 2026 года. Проверка учителем-предметником пока не проводилась. Это не официальный вариант ВПР, МЦКО, ОГЭ или ЕГЭ и не полный курс подготовки.
Другие темы для тренировки
конструктор тестов · все тренажёры для школьников · все бесплатные инструменты.