Исторический источник: текст, вывод и доказательство
История · 9–11 класс · анализ источника и повторение · Шпаргалка
Об этой шпаргалке
Читать исторический документ, отделять норму и оценку от факта исполнения, обосновывать вывод фрагментом источника.
Что уже нужно знать: Представление о крепостном праве, Александре II и реформе 1861 года.
Что входит и что не входит
- Входит: чтение двух фрагментов Манифеста 19 февраля 1861 года, отделение нормы и оценки от факта исполнения, обоснование вывода цитатой.
- Не входит: общая схема всех положений и юридических этапов реформы — выкуп, местные условия, положение дворовых.
- Тема относится к 9 классу; для 10–11 это повторение умения работать с источником.
Содержание
- Паспорт источника: кто, когда, кому и зачем
- Документ А: пользование землёй и повинности
- Два разбора: установленный порядок и авторская оценка
- Проверка вывода: данные текста и дополнительные источники
- Банк заданий: от фрагмента к развёрнутому ответу
От пробы к уроку
Рисуйте, меняйте текст, двигайте карточки, вставляйте изображения и предметные схемы. Перед выходом нажмите «Сохранить мою доску», чтобы сохранить все страницы, рисунки и изображения.
После нажатия ваши правки сохранятся в этом браузере на время входа или бесплатной регистрации. Затем создайте личную доску в кабинете: добавлять ученика не нужно.
Материал бесплатен, действуют условия вашего тарифа. Разобранные примеры доступны на доске. Ответы к самостоятельным заданиям — в отдельной памятке преподавателю при создании копии.
Авторская самопроверка: фрагменты и семь ключей сверены с полным документом, уровень — с ФРП. Все пять страниц просмотрены в редакторе, перенос карточки проверен. Предметная вычитка преподавателем и апробация не проводились. Версия 6 · 2026-09-29.